Anand se sincera en la televisión

4.6.2012 - Dos días después de haber defendido su título mundial con éxito en Moscú, Viswanathan Anand compareció en el canal de televisión india NDTV y habló con franqueza sobre su duelo y las críticas vertidas contra él. "Creo que toda la gente que había asumido que yo iba a ser el favorito del duelo luego se negó a reconocer que su pronóstico fue incorrecto. Yo nunca me vi a mi mismo como favorito. Sabía que Gelfand iba a ser un oponente difícil y al ver como había jugado recientemente tenía claro que así iba a ser el duelo. Decían que yo carecía de motivación, que estaba jugando mal, etc. La verdad es que me siento como si hubiese logrado demostrar algo aquí". Luego volvió a su ciudad de origen, Chennai (Madrás) en el sur de India, donde se encontró con la calurosa y tumultuosa bienvenida de sus compatriotas y recibió un premio especial del gobierno. La televisión informa (en inglés)...

Jaque mate al TBAH: ajedrez en lugar de ritalina

2.7.2012 - Resulta que el ajedrez puede servir de medicina sin efectos secundarios también para la hiperactividad o, más técnicamente, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TBAH) Ese cuadro, diagnosticado en muchos niños, cursa con problemas de impulsividad, distracción y actividad continua, especialmente en la escuela. En Collado Villalba, el psiquiatra Hilario Blasco y el ajedrecista Luis Blasco del Club 64 (en la foto) han realizado un experimento con 44 niños de ambos sexos, entre 8 y 16 años, diagnosticados con TBAH. Recibieron una hora de clase de ajedrez a la semana durante un trimestre, con un programa diseñado para ellos, potenciando el cálculo, la memoria, la retención fotográfica, la atención y la toma de decisiones. Además jugaron muchas partidas en casa, en la clase y en el club. Los efectos positivos se notaron ya un mes y medio después de empezar las clases. Leontxo García en "No es un día cualquiera" de Radio Nacional de España dedicó gran parte del programa a este tema y nos facilitó dos archivos en formato PDF: un estudio de la Universidad de La Laguna elaborado por psicólogos que demuestra que el ajedrez no sólo desarrolla lo que podríamos llamar "inteligencia pura", sino también muchas cualidad psicológicas, un aspecto mucho más novedoso. Además, las diferencias entre los niños ajedrecistas y los futbolistas o baloncestistas es mucho mayor después del curso de ajedrez. Resumen del estudio Collado-Villalba (en formato Word).