Aprende y entrena ajedrez. El clásico entre los programas de enseñanza de ajedrez para niños. Pensamiento estratégico, gimnasia para el cerebro, emoción por la competición, jugar y pasarlo bien con una enorme ración de conocimientos ajedrecísticos. Esta extraordinaria y galardonada aventura de ajedrez incluye todo eso y mucho más.
La memoria y la atención son habilidades importantes en el estudio y práctica del ajedrez.
La atención es un elemento importante en la motivación para el aprendizaje y se relaciona con la concentración, que es la capacidad de mantenerse enfocado en una tarea. Algunos aspectos en los que estas habilidades influyen en el desempeño del jugador son los siguientes:
Procesos cognitivos. La aplicación del ajedrez en el ámbito educativo se ha extendido debido a los beneficios que aporta, no solo en la mejora de la memoria, sino también en la atención, la percepción, el razonamiento y las funciones ejecutivas de los alu.mnos.
Practica y entrenamiento La práctica constante y el entrenamiento son esenciales para mejorar la memoria y la atención en el ajedrez. La repetición de jugadas y situaciones ayuda a consolidar la información en la memoria y a mejorar la habilidad para enfrentar situaciones similares en el futuro.
Percepción y atención. En el ajedrez, la atención y la concentración son importantes para mantenerse enfocado en el juego y evitar distracciones. La percepción es crucial para evaluar la situación en el tablero y tomar decisiones informadas.
Juguetes y actividades educativas Existen varios juguetes y actividades que ayudan a mejorar la memoria y la atención en el ajedrez, como el ajedrez de memoria Montessori y el juego de memoria multijugador. Estos juegos pueden ser divertidos y educativos, tanto para niños como para adultos.
Desarrollo de habilidades cognitivas. El ajedrez puede contribuir al desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales en los niños, como la memoria, la atención, la percepción, el razonamiento y las funciones ejecutivas.
El 2018, los investigadores Rubén Andrés Matute Loja y María Augusta Luna Luna de la Facultad de Psicología, Universidad de Cuenca en Ecuador, publicaron un artículo titulado “Estudio Descriptivo: Atención y Memoria General en Niños que Practican Ajedrez, Cuenca 2015”. Este artículo de acceso abierto proporciona información valiosa sobre los beneficios cognitivos del ajedrez en los niños.
Por su interés haremos una síntesis de los aspectos más importantes del mismo.
En la introducción los autores consideran que “Los procesos cognitivos permiten el desarrollo del aprendizaje y el ajedrez ha sido tomado como herramienta para lograr este fin. El objetivo de la presente investigación fue medir atención y memoria en niños que practican ajedrez para conocer si estos resultados son superiores a los estándares normales”.
El objetivo del estudio fue evaluar la relación entre la práctica del ajedrez y la memoria y atención en niños de 8 a 10 años en la ciudad de Cuenca, Ecuador.
Sí, el estudio intenta abordar la cuestión de si la práctica del ajedrez puede mejorar la memoria y la atención en niños de 8 a 11 años que practican ajedrez en la Federación Deportiva del Azuay en Cuenca, Ecuador.
Además, la investigación señala que una limitación importante es no contar con instrumentos adaptados al contexto ecuatoriano, lo que obliga a usar estándares establecidos en baremos desarrollados en otros países. Esta situación plantea la necesidad de desarrollar herramientas psicométricas con baremos que respondan a las características de poblaciones ecuatorianas.
El estudio se llevó a cabo de septiembre a noviembre de 2015 y fue de carácter descriptivo.
La muestra estuvo compuesta por 15 niños que practicaban ajedrez en la Federación Deportiva del Azuay con una práctica mínima de 6 meses.
Los criterios de inclusión de los participantes fueron una práctica mínima de 6 meses con el mismo entrenador, no se consideraron factores socioeconómicos, además los representantes y participantes accedieron a ser parte de la investigación y firmaron el consentimiento y asentimiento informado.
Aprende y entrena ajedrez. El clásico entre los programas de enseñanza de ajedrez para niños. Pensamiento estratégico, gimnasia para el cerebro, emoción por la competición, jugar y pasarlo bien con una enorme ración de conocimientos ajedrecísticos. Esta extraordinaria y galardonada aventura de ajedrez incluye todo eso y mucho más.
Los resultados del estudio muestran que los niños que practican ajedrez tienen un índice compuesto de memoria verbal de nivel medio y un índice compuesto de memoria no verbal de nivel superior.
Así mismo, el índice de memoria compuesta resultante de la suma de los índices de memoria verbal y no verbal revelaron puntuaciones oscilantes entre 99 y 138 con una media de 117 y una baja dispersión de datos, lo que corresponde a un nivel medio alto y un comportamiento homogéneo en memoria.
En general, los resultados sugieren que el ajedrez puede tener un impacto positivo en la memoria y la atención de los niños.
Los autores concluyeron que “La práctica de ajedrez podría favorecer niveles altos de memoria y atención en la población que lo ejerce, siendo una herramienta útil para promocionar el desarrollo óptimo de habilidades cognitivas. Este estudio abre las puertas a más investigaciones sobre el tema con una población mayor, además se pueden crear programas como los mencionados en el marco teórico para desarrollar estas destrezas”
Este estudio de los doctores Matute Loja y Luna Luna es importante porque sugiere que la práctica del ajedrez puede tener un impacto positivo en la memoria y la atención de los niños.
Igualmente, debemos destacar que el estudio proporciona información sobre cómo se llevó a cabo el estudio y cuántos niños participaron en él. Los resultados del mismo pueden ser útiles para los educadores y padres que buscan formas de mejorar las habilidades cognitivas de los niños.
Es importante tener en cuenta que el estudio fue descriptivo y no comparativo, y que se necesitan más investigaciones para confirmar estos hallazgos y determinar si el ajedrez es una herramienta efectiva para mejorar la memoria y la atención en la población infantil.
Por otro lado, el estudio señala que una limitación importante es no contar con instrumentos adaptados al contexto ecuatoriano, lo que obliga a usar estándares establecidos en baremos desarrollados en otros países.
Sí, existe un estudio piloto llamado "Jaque mate al Trastorno con Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)" que encontró mejorías clínicas estadísticamente significativas tanto de los síntomas de falta de atención como de hiperactividad en niños con TDAH después de enseñarles ajedrez durante 11 semanas.
La memoria y la atención son habilidades clave en el ajedrez, y la práctica y el entrenamiento pueden mejorar significativamente el rendimiento en el juego. Los juguetes y actividades educativos pueden ser útiles para desarrollar y mejorar estas habilidades en niños y adultos.
Hay varios ejercicios y juegos que pueden ayudar a mejorar la memoria y la atención en el ajedrez, como reconstruir posiciones de ajedrez y visualizar detalles de las posiciones.
Según algunos autores, la práctica constante y el entrenamiento pueden ayudar a mejorar estas habilidades.
Sugerimos leer el artículo original en la dirección que se da a continuación.
