Anzel Laubscher conferencista de ajedrez en Kenia

por Uvencio Blanco Hernández
14/07/2023 – Transformar el ecosistema deportivo para el desarrollo socioeconómico" es una propuesta de innovación educativa en la que el ajedrez juega papel fundamental, debido a la posibilidad de desarrollar habilidades necesarias para el S. XXI y en el marco del nuevo plan de estudios basado en competencias. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | Foto: Anzel Laubscher, EDU Commission

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Sobre la transformación del ecosistema deportivo

Entre los días 12 y 14 de junio de 2023 se celebró en la Escuela de Estudios Monetarios de Kenia, en Nairobi, la Conferencia Internacional de la Academia de Deportes de Kenia.

La conferencia, titulada "Transformar el ecosistema deportivo para el desarrollo socioeconómico" reunió a expertos en deportes de todo el mundo.

Allí se discutió sobre aspectos importantes como el desarrollo de la infraestructura deportiva, la cual puede conducir al crecimiento del ecosistema deportivo, que incluye eventos deportivos, instalaciones de entrenamiento y otras industrias relacionadas.

Evidentemente, esto puede tener un impacto positivo en la economía al crear empleos, atraer turistas y promover el bienestar físico y mental.

Así mismo, la tecnología digital también está transformando la industria del deporte, ofreciendo nuevas oportunidades de crecimiento y participación de los fanáticos.

Para capitalizar esta oportunidad, la transformación digital debe integrarse en todos los aspectos del negocio, transformando a las personas, los procesos y la tecnología.

La implementación de un ecosistema deportivo para el desarrollo socioeconómico puede enfrentar varios desafíos potenciales, que incluyen:

Inequidades socioeconómicas. Existe evidencia de que la participación de los jóvenes en la actividad física y los deportes está influenciada por el estatus socioeconómico. Esto sugiere que las personas de entornos socioeconómicos más bajos pueden tener menos acceso a instalaciones y oportunidades deportivas, lo que puede obstaculizar el desarrollo del ecosistema deportivo.

Lejanía geográfica. La participación en deportes de equipo puede aumentar a medida que aumenta la lejanía y disminuye el nivel socioeconómico. Implica que las personas que viven en áreas remotas pueden tener un acceso limitado a instalaciones y oportunidades deportivas, lo que puede obstaculizar el desarrollo del ecosistema deportivo.

Falta de capital financiero. Las naciones en desarrollo pueden enfrentar desafíos para obtener capital financiero para el desarrollo deportivo, lo que puede obstaculizar el desarrollo del ecosistema deportivo.
Consecuencias ambientales. El desarrollo de instalaciones deportivas para mega eventos deportivos puede llevar a consecuencias ambientales no deseadas, incluida la contaminación del aire y el agua.

Pandemia de COVID-19: La pandemia de COVID-19 ha interrumpido muchos aspectos regulares de la vida, incluidos el deporte y la actividad física. Esta disrupción puede obstaculizar el desarrollo del ecosistema deportivo.

Expertos coinciden en que la transformación del ecosistema deportivo puede tener un impacto significativo en el desarrollo socioeconómico de un país, promoviendo a la vez el bienestar físico y mental, creando empleos y atrayendo turistas. Sin embargo, también se comprende que la implementación de un ecosistema deportivo para el desarrollo socioeconómico puede enfrentar varios desafíos potenciales, incluidas las desigualdades socioeconómicas, la lejanía geográfica, la falta de capital financiero, las consecuencias ambientales y las interrupciones causadas por la pandemia de COVID-19.

Laubscher, consejera EDU

Es importante destacar que la conferencia "Transformar el ecosistema deportivo para el desarrollo socioeconómico" fue particularmente importante para el ajedrez, ya que se invitó a participar muchas partes interesadas en procesos de educación y ajedrez; disciplina considerada una de las más discutidas y cuyo contenido se introducirá en el nuevo plan de estudios basado en competencias.

En representación de la Comisión de Ajedrez y Educación FIDE, estuvo la consejera de este organismo Anzel Laubscher de Suráfrica. Laubscher es Licenciada en Derecho y Máster en Derecho en la especialidad de Derechos Humanos. Como abogada es directora general de la Confederación Deportiva Provincial de Western Cape. Tiene experiencia como asesora jurídica en las áreas de derecho deportivo y en asuntos jurídicos relacionados con el ajedrez y ha participado en comisiones de resolución de litigios deportivos.

Como ajedrecista Anzel Laubscher es Maestra Internacional de Ajedrez y ha participado en varios torneos de ajedrez, incluyendo el Campeonato Africano de Ajedrez Femenino, en cuatro olimpiadas de ajedrez FIDE (2008, 2010, 2012 y 2014) y la División 2 del Pool D de la Olimpiada de Ajedrez en línea de la FIDE en 2021

Ha sido campeona y subcampeona en el Campeonato Africano de Ajedrez Femenino y segundo lugar en la sección de damas del Moja Open 2022 en Sudáfrica. Además, Anzel Laubscher ha sido contratada como entrenadora del equipo de ajedrez de las Islas Caimán.

El ajedrez presente en la conferencia de Nairobi

En la conferencia de Nairobi, uno de los oradores fue Anzel Laubscher, quién, como consejera EDU, hizo una de las presentaciones más interesantes sobre las habilidades necesarias en el siglo XXI y, por qué el ajedrez juega un papel crítico en el desarrollo de competencias futuras.

Se pudo observar que, los oradores posteriores, incluidos los expertos en educación, no pudieron evitar referirse al ajedrez como una de las herramientas potenciales importantes en la educación.

Por su parte, la Lydia Mucheru, directora de KICD, ha reconocido que el ajedrez se ha convertido en una asignatura en el grado 10 y superior. Pidió a KAS, TSC y al Ministerio de Educación que ayuden a preparar a los maestros para esta etapa.

Vale señalar que los miembros de Chess Kenya que asistieron a la conferencia incluyen al secretario general John Mukabi, la secretaria general adjunta Aurelia Chumo, el secretario de Género y Necesidades Especiales Rodah Olisa, el jefe del Comité de Eventos Moses Andiwoh, el coordinador regional del Condado de Kiambu Moses Kwereba y el presidente de Chess Kenya Benard Wanjala.

Al margen, Chess Kenya tuvo una larga discusión con KAS y el representante de la Comisión de Ajedrez en la Educación, Anzel Laubscher, sobre los planes futuros de organizar un seminario de Ajedrez en las Escuelas hacia finales de este año, con el objeto de capacitar a los maestros de escuelas para el título de Instructor de Escuela FIDE.

Fuentes y enlaces


Uvencio Blanco Hernández, Venezuela. Comisión Ajedrez y Educación FIDE. Escritor, Investigador, Conferencista, Árbitro Internacional, Organizador Internacional, Entrenador, Profesor de Ajedrez ECU y Lead School Instructor FIDE.