03/03/2021 – Es pregunta común, por parte de directores de escuelas, docentes y padres, si es aconsejable incorporar ajedrez desde los primeros años de escolarización de los niños. Nos estamos refiriendo a aquellos que asisten a jardines de infancia y preescolares amparados bajo el concepto de Educación Inicial. | Foto: Sebastian Siebrecht (iniciativa "Faszination Schach")

01/03/2021 – Aunque la sociedad de la tercera década del segundo milenio, se ha globalizado y digitalizado a gran velocidad como consecuencia de nuevas visiones político-económicas y de los enormes avances en ciencia, tecnología y desarrollo social; después de un año de transcurrida la Declaratoria de Pandemia por parte de la Organización Mundial de la Salud (OMS), nuestra realidad sigue marcada por la incertidumbre, la busca de alternativas y la aparición de nuevos desafíos para los cuales no estábamos o estamos aún preparados. Esto ha afectado significativamente a todos los estamentos de nuestra civilización. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | captura de pantalla: el equipo ChessBase y amigos jugando y entrenándose los viernes en play.chessbase.com

26/02/2021 – En esta oportunidad, queremos hacer una aproximación al “cómo” en la aplicación de la “práctica deliberada de la tarea” como estrategia de entrenamiento. Comenzaremos afirmando que hay consenso general, respecto a que el entrenamiento deportivo es un proceso de carácter pedagógico, en el cual se busca la estimulación de una serie de procesos fisiológicos y de la mente, con el objeto de mejorar algunas habilidades físicas y/o mentales que permitan iniciar y fortalecer el rendimiento deportivo. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | En la foto: GM Karsten Müller y GM Wesley So en el estudio de ChessBase | Foto: ChessBase

22/02/2021 – Antes de hablar de algunos de los proyectos de ajedrez en preescolar, iniciados en Venezuela, estimo pertinente dar una breve descripción de lo que se entiende por Educación Inicial en este país ubicado al norte de Suramérica. La segunda parte del artículo por Dr. Uvencio Blanco. | Imagen: Manual Proyecto Estratégico Nacional de Ajedrez Escolar (Digital Archive of Latin American and Caribbean Ephemera)

17/02/2021 – En esta oportunidad, daremos opinión sobre un tema que ha sido recurrente durante el último medio siglo: el frustrado match entre los grandes maestros Fischer – Kárpov de 1975. Ríos de tinta, preguntas y frustración han corrido parejos junto a especulaciones de todo tipo; unas más sesgadas que otras; donde la mayoría de ellas tocan aspectos de la salud mental del entonces campeón y héroe americano de la Guerra Fría, Robert James “Bobby” Fischer (1943 – 2008). Interrogantes como ¿por qué no defendió el título que tanto le costó lograr en Reikiavik?, ¿Qué le motivó a no jugar partida oficial alguna desde que se consagró campeón del mundo por encima de Spasski? ¿Cuáles sus motivaciones para involucrarse en una negociación de la cual no quería final feliz? Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | Foto: Nadja Wittmann (ChessBase)

15/02/2021 – Durante los últimos 40 años de desempeño profesional, ha sido nuestro interés llevar el ajedrez a las escuelas. Nos interesa universalizarlo, democratizarlo; ponerlo al servicio de la educación para que nuestros niños y niñas se beneficien de sus virtudes y se les faciliten los procesos relativos al aprender a pensar organizadamente, el desarrollo valores para la vida y su formación como mejores ciudadanos. La primera parte del artículo por Dr. Uvencio Blanco.

19/02/2021 – La Educación Inicial es un componente central de las estrategias nacionales para la atención integral de la primera infancia. Y desde el ajedrez, en tanto juego de carácter intelectual, se ha ideado un abordaje novedoso en planteles de esta etapa de la educación infantil; estamos hablando de preajedrez o ajedrez en educación inicial. Artículo por Dr. Uvencio Blanco.

12/02/2021 – En este tercer artículo, intentamos definir qué es un experto en el ajedrez y su necesaria relación con la practica deliberada; una aproximación a la experiencia Polgár en Hungría y otros aportes significativos para este dominio del rendimiento deportivo, provenientes de la investigación en el campo de la psicología cognitiva; con sus principales conclusiones. | En la foto: las hermanas Polger con Bobby Fischer | Foto: del archivo particular de la familia Polgar

10/02/2021 – El proyecto “Ajedrez en los albergues” es una propuesta personal, abierta a toda la comunidad ajedrecística nace de una posición solidaria con los niños, niñas y jóvenes que se encuentran en situación de calle, abandonados por sus padres o con necesidades tales que deben desarrollar sus vidas en ambientes acondicionados para tal fin como los son los orfelinatos, albergues, y casa hogares. El mismo busca crear, dotar y desarrollar clubes de ajedrez en tales ambientes con el fin de contribuir con la mejora sus condiciones de vida y garantizar el ejercicio del juego, en tanto derecho humano fundamental; fomentando con estas acciones la cohesión social y la integración en la comunidad. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | En la foto: Álvaro Van den Brule, Presidente de "Ajedrez sin Fronteras", jugando una partida al finalizar el taller | Foto: cortesía de Ajedrez sin fronteras

08/02/2021 – Agotamiento. Se refiere a las familias agotadas por la demanda natural e incesante de la maternidad y paternidad, especialmente durante la pandemia que pone a muchas personas en modo de supervivencia, causando cansancio y estrés, perturbando su sueño y dejándolos más exhaustos. Interesante artículo por Dr. Uvencio Blanco sobre el tema del agotamiento y la depresión. | Foto: Nadja Wittmann (ChessBase)

05/02/2021 – En este segundo artículo de la serie de tres, conversaremos de lo que se entiende por practica deliberada; en tanto estrategia que facilita la adquisición de nuevas habilidades para la mejora en el ajedrez. Además, haremos algunas aproximaciones a la aplicación de esta maniobra en programas de entrenamiento ajedrecístico y, por último, pasaremos a definir zona de confort y la sugerencia relativa a su abandono en pro del crecimiento cualitativo y cuantitativo de nuestro desempeño frente al tablero. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | En la foto: Arthur Yusupov y Kasparov y en un segundo plano Prof. Christian Hesse | Foto: Frederic Friedel (ChessBase)

03/02/2021 – El proyecto “Ajedrez en los albergues” es una propuesta personal, abierta a toda la comunidad ajedrecística (federaciones nacionales de ajedrez, asociaciones. ligas, clubes, ONG‘s, ministerios o secretarías de educación, cultura y deporte; etc.) y nace de una posición solidaria con los niños, niñas y jóvenes que se encuentran en situación de calle; corrientemente abandonados por sus padres o con necesidades tales que deben desarrollar sus vidas en ambientes acondicionados para tal fin como los son los orfelinatos, albergues, y casas hogares. El mismo, busca crear, dotar y desarrollar clubes de ajedrez en tales ambientes con el fin de contribuir con la mejora sus condiciones de vida y garantizar el ejercicio del juego, en tanto derecho humano fundamental; fomentando con estas acciones la cohesión social y la integración en la comunidad. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | En la foto: Malte Ibs, enseñando a jugar a dos niños en un proyecto paraecido por Terres des Hommes en Vietnam en 2018, en coloaboración con la Juventud de Ajedrez de Alemania (DSJ) | Foto: via Malte Ibs

01/02/2021 – “Fundamentos del ajedrez” se publicó por primera vez hace trece años. Desde entonces han aparecido en diferentes momentos una serie de artículos que tratan de la llamada Teoría Hipermoderna. Aquellos que han leído los artículos bien pueden haber pensado que se había descubierto algo nuevo, de vital importancia. El hecho es que la Teoría Hipermoderna no es más que la aplicación, durante las etapas iniciales en general, de los mismos viejos principios a través de tácticas algo nuevas. No ha habido ningún cambio en los fundamentos. El cambio ha sido sólo un cambio de forma, y no siempre para bien. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | En la foto histórica: José Raúl Capablanca

29/01/2021 – El presente artículo es el primero de una serie de tres en el cual hacemos una aproximación a lo que en psicología cognitiva se conoce como la “práctica deliberada de la tarea”. Ocurre que, desde la publicación del artículo de Ericsson, Krampe y Tesch-Römer en 1993 sobre “El papel de la práctica deliberada en la adquisición de desempeño experto”, este concepto ha recibido mucha atención desde distintos campos del conocimiento como la inteligencia artificial, la música y el deporte; en particular, el ajedrez. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | Foto: players.chessbase.com

27/01/2021 – El juego es creación humana y ha evolucionado junto a él; evidentemente la tecnología ha influido en los juegos que utilizamos. Esto implica que, desde tiempos inmemoriales, el juego forma parte del comportamiento y de la cultura de cada grupo humano. Los niños de todas las épocas y lugares han jugado, solos o en grupos. Por lo tanto, se trata de una actividad natural del ser humano. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | Imagen: Fritz & Fertig 3 (en alemán) ChessBase

25/01/2021 – El presente artículo expone un punto de vista diferente al que tradicionalmente se asocia al ajedrez con el arte; el cual la considera como tal. Al respecto, presentamos algunas consideraciones que contradicen esta afirmación y proponemos una discusión abierta, soportada en una concepción científica que permita aclarar, definitivamente, este asunto. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | Imagen: ChessBase

22/01/2021 – En nuestro artículo anterior sobre el celebrado entrenador de ajedrez moscovita Mark Dvoretsky (ChessBase, 13.01.2021), afirmábamos que “más allá de la excelente labor desarrollada, Dvoretsky se destacó por su obra escrita; una de las más prolíficas e innovadoras en la historia del ajedrez como deporte”. Efectivamente, este maestro internacional con fuerza y comprensión de un GM, tenía entre sus habilidades más destacadas la escritura; llegando a producir más de 20 obras de alta calidad técnica; muy apreciada por la comunidad ajedrecística. La tercera y última parte del artículo por Dr. Uvencio Blanco sobre las opiniones de Mark Dvoretsky. | En la foto: Mark Dvoretsky y su esposa Inna en 2016. | Foto: Amruta Mokal (ChessBase India)

20/01/2021 – En otras oportunidades hemos afirmado que el juego es un derecho consagrado por la Organización de las Naciones Unidas, mediante la llamada “Declaración de los derechos del niño”. En la misma, el niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones los cuales deberán estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | Foto: Nadja Wittmann (ChessBase)