07/08/2020 – Cuando los árabes conquistaron y ejercieron su dominio en Persia, a mediados del siglo VII, la popularidad del ajedrez creció; de tal manera que, ya para el S. VIII aparece el juego a cuatro o ajedrez persa. Hay que recordar que el ajedrez había llegado a la Península Ibérica de la mano del cantor persa Ziryab (789-857), procedente de Bagdad y quien recaló en Córdoba en la corte de Abderramán II (792-886). Artículo por Dr. Uvencio Blanco.

06/08/2020 – Uno de los grandes problemas que afectan a la humanidad es el de las grandes olas de inmigrantes que se desplazan desde sus países de origen a otros territorios, como consecuencia de las guerras, represión y persecución política o religiosa, generando olas de refugiados que afectan al territorio receptor. Artículo por Dr. Uvencio Blanco. | Foto: Ajedrez Social y Terapéutico

29/07/2020 – Platón, antiguo filósofo griego, cuyas obras han impactado a la civilización occidental hasta nuestros días, discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles; sostuvo que el ajedrez o “petteia” tenía su origen en una ciudad egipcia vecina y que había ingresado en territorio griego entre los siglos V a IV a. C. En dicha obra, se puede leer: "Me contaron que cerca de Naucratís, en Egipto, hubo un Dios, uno de los más antiguos del país, el mismo á que está consagrado el pájaro que los egipcios llaman Ibis. Este Dios se llamaba Teut. Se dice que inventó los números, el cálculo, la geometría, la astronomía, así como los juegos del ajedrez y de los dados, y, en fin, la escritura”. Artículo por el Dr. Uvencio Blanco. | Gráfico: Nadja Wittmann (ChessBase)

28/07/2020 – El juego es la actividad más importante para el desarrollo de los niños. Mediante este relacionan los conocimientos que ya han adquirido con otros nuevos, formando así procesos de aprendizaje individual. Los niños aprenden a partir de las relaciones con sus compañeros, adultos significativos y el mundo que los rodea. Interesante artículo por el Dr. Uvencio Blanco.

27/07/2020 – Ingresando a la tercera década, del S.XXI la humanidad se enfrenta a una gran cantidad de problemas, retos y desafíos nunca antes vistos. Uno de ellos, el creciente e incontrolable volumen de información producido desde los diversos dominios del conocimiento humano e inclusive, aquel generado por sistemas inteligentes no biológicos. Interesante artículo por el Dr. Uvencio Blanco.

08/07/2020 – En la Comisión EDU FIDE, los miembros del comité consideran significativo que –en tanto docentes, instructores o divulgadores del ajedrez en las escuelas- nos hagan preguntas, también importantes acerca del cómo, la forma o método necesario para impartir una asignatura en nuestras escuelas; en este caso el ajedrez. Artículo por Dr. Uvencio Blanco, Consejero Comisión Educación de la FIDE. | Foto: | (en el medio): Krishna y Radha jugando al chaturanga (ajedrez temprano) en un talbero de 8x8 Ashtāpada (Wikipedia Commons)

06/07/2020 – La escuela trata de buscar recursos y estrategias didácticas que no solo motiven a los alumnos, sino que propicien su aprendizaje significativo. Uno de estos recursos es el juego matemático que tiene un gran valor como herramienta didáctica si ayuda al desarrollo de hábitos y actitudes positivas frentes al trabajo escolar a capacitar a los alumnos para enfrentarse a situaciones no previstas (Carrillo y Germán, 1998). Artículo por Uvencio Blanco. | Foto: Nadja Wittmann (ChessBase)

01/07/2020 – En declaraciones dadas por Arkady Dvorkovich, presidente FIDE al periodista Alexei Kolchin de la Agencia TASS en Moscú, el máximo funcionario afirmo que, debido a la pandemia de coronavirus, la Olimpiada de Ajedrez 2020 tendrá lugar en un formato online. En tal sentido, FIDE intentará involucrar a las 195 federaciones miembros en la Olimpiada Mundial de Ajedrez. Artículo por Uvencio Blanco. | Foto: Nadja Wittmann (ChessBase)

27/06/2020 – A principios de la tercera década del S. XXI, la humanidad se encuentra amenazada y acorralada por una pandemia que, paradójicamente nos coloca en condiciones similares, porque, indistintamente, cualquiera de nosotros puede ser su próxima víctima. Artículo por Dr. Uvencio Blanco, de la Comisión Mundial de Ajedrez para las Escuelas FIDE.

28/02/2019 – Los organizadores de los Juegos Olímpicos tiene la posibilidad de hacer nuevas sugerencias acerca de las disciplinas nuevas que se podrían incluir. La FIDE había mandado una solicitud para que el ajedrez se conviertiera en disciplina olímpica, pero no se ha considerado como candidato serio. Artículo de opinión por Dr. Uvencio Blanco.

08/01/2019 – “La cooperación es un gran objetivo de la Conferencia de Ajedrez de Londres. Por lo tanto, estamos muy contentos con los primeros resultados del taller sobre el ajedrez en las cárceles. Tuvimos este tema antes, en la conferencia de 2015. Poco después, Carl Portman, quien dirigió el taller y coordinó el proyecto Ajedrez en la Prisión de la Federación Inglesa de Ajedrez, publicó su maravilloso libro llamado “Chess Behind Bars” (El ajedrez detrás de las barras). Así mismo, este verano, el club de ajedrez español de Villalba 64 comenzó a trabajar en varias cárceles de Madrid, y Luis Blasco de la Cruz nos pidió que incluyéramos este tema en la conferencia de este año”. Estas fueron las palabras con las cuales se inició el taller “Ajedrez en las prisiones” enmarcado en la Conferencia de Ajedrez y Educación de Londres 2018. Más detalles. | En la foto: Luis Blasco | Foto: ChessBase India

24/10/2018 – Esta pregunta es difícil de responder; sin embargo, estimo que sí es posible; siempre y cuando entendamos el término popularidad como la “aceptación, aplauso o reconocimiento que tiene el pueblo por algo” En este sentido, es posible.Debemos señalar que la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE), estima que en el mundo hay unas 700 millones de personas que juegan o practican el ajedrez; como juego, deporte o simple pasatiempo ocasional. De ser cierta estainformación, se trataría de una cifra realmente importante; esto es, cerca del 10% de la población mundial. Además, el ajedrez es universal. La FIDE tiene unas 190 federaciones nacionales afiliadas lo que la convierte, después del fútbol y el atletismo, como la tercera federación internacional con mayor número de miembros. Reflexiones por Dr. Uvencio Blanco. | Foto: Georgios Souleidis

26/03/2018 – Este caballero nacido en Ámsterdam (Holanda), en enero de 1911 (mucho antes de la I Guerra Mundial), estudió psicología y pedagogía en la Vrije Universiteit en Ámsterdam. Luego trabajó como profesor y mentor en las ciudades de Oudewater, Utrecht y Purmerend y director de la Academia Pedagógica en Ámsterdam; fue profesor emérito de Pedagogía en su "alma mater", la Vrije Universiteit de Ámsterdam y destacó como autor muy prolífico con más de cien publicaciones.