08/01/2019 – “La cooperación es un gran objetivo de la Conferencia de Ajedrez de Londres. Por lo tanto, estamos muy contentos con los primeros resultados del taller sobre el ajedrez en las cárceles. Tuvimos este tema antes, en la conferencia de 2015. Poco después, Carl Portman, quien dirigió el taller y coordinó el proyecto Ajedrez en la Prisión de la Federación Inglesa de Ajedrez, publicó su maravilloso libro llamado “Chess Behind Bars” (El ajedrez detrás de las barras). Así mismo, este verano, el club de ajedrez español de Villalba 64 comenzó a trabajar en varias cárceles de Madrid, y Luis Blasco de la Cruz nos pidió que incluyéramos este tema en la conferencia de este año”. Estas fueron las palabras con las cuales se inició el taller “Ajedrez en las prisiones” enmarcado en la Conferencia de Ajedrez y Educación de Londres 2018. Más detalles. | En la foto: Luis Blasco | Foto: ChessBase India

24/10/2018 – Esta pregunta es difícil de responder; sin embargo, estimo que sí es posible; siempre y cuando entendamos el término popularidad como la “aceptación, aplauso o reconocimiento que tiene el pueblo por algo” En este sentido, es posible.Debemos señalar que la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE), estima que en el mundo hay unas 700 millones de personas que juegan o practican el ajedrez; como juego, deporte o simple pasatiempo ocasional. De ser cierta estainformación, se trataría de una cifra realmente importante; esto es, cerca del 10% de la población mundial. Además, el ajedrez es universal. La FIDE tiene unas 190 federaciones nacionales afiliadas lo que la convierte, después del fútbol y el atletismo, como la tercera federación internacional con mayor número de miembros. Reflexiones por Dr. Uvencio Blanco. | Foto: Georgios Souleidis

26/03/2018 – Este caballero nacido en Ámsterdam (Holanda), en enero de 1911 (mucho antes de la I Guerra Mundial), estudió psicología y pedagogía en la Vrije Universiteit en Ámsterdam. Luego trabajó como profesor y mentor en las ciudades de Oudewater, Utrecht y Purmerend y director de la Academia Pedagógica en Ámsterdam; fue profesor emérito de Pedagogía en su "alma mater", la Vrije Universiteit de Ámsterdam y destacó como autor muy prolífico con más de cien publicaciones.