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En notas anteriores hemos afirmado que el trabajo de un instructor de ajedrez implica no solo enseñar las habilidades técnicas del juego, sino también motivar, guiar y apoyar a los estudiantes en su aprendizaje y desarrollo en el ajedrez. Por lo tanto, la formación requerida para ser un instructor de ajedrez combina un profundo conocimiento del juego con habilidades pedagógicas que permitan transmitir ese conocimiento de manera efectiva a los estudiantes.
Existe un conjunto de requisitos comunes para aquellos que desean desempeñarse como instructores de ajedrez escolar, ya que combinan el dominio del juego con habilidades pedagógicas necesarias para enseñar de manera efectiva.
Para tal efecto, existe una serie de cursos en los que se ofrecen una oportunidad para adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para convertirse en un instructor de ajedrez sin experiencia previa. Estos cursos ofrecen una formación integral que combina aspectos teóricos y prácticos para capacitar a los instructores en la enseñanza del ajedrez.
Estas estrategias y recursos pueden ser útiles para que un instructor de ajedrez se prepare adecuadamente y esté capacitado para enseñar a los estudiantes de manera efectiva. Pero también existen que pueden ser útiles para evaluar la calidad y efectividad de un instructor de ajedrez antes de seleccionarlo para enseñar a los estudiantes. (ChessBase. ¿Te gustaría ser Instructor de Ajedrez Escolar?).
Actualmente la formación de formadores en la docencia del ajedrez es una necesidad importante, ya que estos profesionales son una pieza clave en la promoción y la educación de nuestros niños en edades tempranas.
Es un tema que hemos discutido reiteradamente en el seno de la Comisión de Ajedrez y Educación de la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE). Allí entendemos que los docentes tienen necesidades de formación permanente para mantenerse actualizados y mejorar su capacidad de enseñanza; en particular en un área ajena a su especialidad, como lo es el ajedrez. Además, estimamos importante que los equipos de formadores tengan la capacidad de formular sus principales necesidades de formación.
La formación permanente de los docentes es un tema relevante, y se ha señalado la necesidad de instituir una carrera docente que ayude a recuperar la importancia de la formación continua. No debemos olvidar que la formación de formadores es un desafío importante, y se ha propuesto la creación de programas de formación docente continua para mejorar la calidad educativa.
Así mismo entendemos que la formación de formadores es un eje estratégico en la educación del ajedrez, y se ha destacado la necesidad de estar en un continuo proceso de capacitación y actualización del conocimiento. En este sentido, es importante formar al profesorado en estrategias y nuevos modelos de aprendizaje para mejorar su capacidad de enseñanza. (ChessBase. Necesitamos formar formadores de calidad para el ajedrez escolar).
Para obtener la certificación de instructor de ajedrez FIDE, los requisitos pueden incluir:
Tener al menos 18 años de edad.
Contar con una certificación relacionada con el ajedrez, como una clasificación local o un buen desempeño en torneos.
Aprobar un examen oficial de la FIDE, que puede ser escrito o verbal, dependiendo de los requisitos de la Asociación donde se realice el examen.
Mantener la certificación vigente renovándola anualmente y presentando resultados de partidas oficiales en torneos FIDE patrocinados.
Realizar un examen de actualización cada dos años para evaluar los conocimientos y la práctica actuales en ajedrez.
Estos requisitos son fundamentales para obtener y mantener la certificación de instructor de ajedrez FIDE.
Para prepararse como instructor de ajedrez y enseñar de manera más efectiva a sus estudiantes, sugerimos seguir diversas estrategias y recursos que se encuentran disponibles en el ámbito educativo del ajedrez y otros ambientes y plataformas. Algunas vías de preparación incluyen:
Cursos especializados. Realizar cursos específicos para la formación de instructores y entrenadores de ajedrez, como el Diplomado Internacional para la formación de Instructores y Entrenadores de Ajedrez.
Experiencia práctica. Adquirir experiencia práctica a través de la enseñanza a estudiantes, participación en torneos y competencias, y colaboración con otros instructores para enriquecer el conocimiento y las habilidades.
Actualización continua. Mantenerse actualizado con las últimas tendencias, estrategias y recursos educativos en el mundo del ajedrez a través de cursos de actualización, seminarios y eventos especializados.
Recursos en línea. Utilizar recursos en línea como blogs, plataformas educativas y sitios web especializados que ofrecen información, lecciones, ejercicios y materiales didácticos para mejorar la enseñanza del ajedrez.
Formación académica. Considerar la posibilidad de realizar estudios universitarios relacionados con la enseñanza del ajedrez, como los cursos de Preparación de Profesores en español ofrecido por la FIDE.
La necesidad de evaluar al instructor de ajedrez se fundamenta en la importancia de garantizar la calidad y eficacia de la enseñanza de este juego. Diversos estudios resaltan la relevancia de evaluar factores como el entorno virtual de aprendizaje, la implementación de materiales didácticos, y la acción tutorial en la enseñanza del ajedrez de manera online. Además, la figura del docente de ajedrez es crucial, ya que no solo enseña las reglas básicas del juego, sino que también fomenta la comprensión del mismo, promueve la creatividad y ayuda a desarrollar un pensamiento estratégico sólido.
En mi opinión, un buen docente/instructor de ajedrez no solo enseña a jugar correctamente, sino que también intenta mejorar las habilidades estratégicas y tácticas del jugador, proporcionando rutinas de ejercicios para potenciar las habilidades propias de este juego.
Asimismo, destacamos la importancia de investigar las diferencias entre la enseñanza del ajedrez dirigida por un instructor con formación pedagógica, lo que subraya la relevancia de contar con profesionales capacitados en docencia o con formación afín para garantizar una enseñanza de calidad.
Entonces, evaluar al instructor de ajedrez es fundamental para asegurar un aprendizaje efectivo y de alto nivel en este juego.
Para evaluar la calidad de un instructor de ajedrez, se pueden considerar los siguientes criterios basados en las mejores prácticas educativas y la experiencia del instructor:
Experiencia y certificaciones. Evaluar la experiencia del instructor, incluyendo certificaciones oficiales como el título FIDE INSTRUCTOR, que respaldan su conocimiento y habilidades en la enseñanza del ajedrez.
Formación académica. Considerar si el instructor ha realizado cursos especializados, diplomados universitarios o formaciones específicas para instructores y entrenadores de ajedrez, lo cual puede indicar un nivel de preparación y compromiso con la enseñanza.
Reputación y recomendaciones. Buscar referencias, opiniones de otros estudiantes o padres, así como recomendaciones de instituciones educativas o clubes de ajedrez donde el instructor haya trabajado previamente.
Habilidades pedagógicas. Observar las habilidades pedagógicas del instructor, como su capacidad para explicar conceptos de forma clara, motivar a los estudiantes y adaptar las lecciones a diferentes niveles de habilidad.
Resultados y desempeño. Analizar los resultados obtenidos por los estudiantes bajo la tutela del instructor, como mejoras en su juego, participación en competencias o logros destacados en el ajedrez.
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