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Viernes, 1 de octubre de 2010
Commission on Chess In Schools
Qta. Ajedrez, Av. Uslar, Urb. Vista Alegre – El Paraiso
Caracas, D.C. – Venezuela
Telfax: (00 58 212) 442 4402 – 471 9402 – 472 0998 - Mòvil (58 424 100 1422)
uvenchuk@hotmail.com, uvenchuk@gmail.com
Caracas, 15 de junio de 2010
S.E. Kirsan Iljumzhinov
FIDE President
Elista - Kalmikya-
Estimado presidente Iljumzhinov:
Más de 30 años le hemos dedicado a nuestro trabajo en el campo del ajedrez en las escuelas. El mismo ha estado referido al reconocimiento de los valores educativos del ajedrez que pueden ser estudiados y desarrollados desde el preescolar hasta las universidades de los distintos sistemas educativos.
Porque creemos en tales valores y sus beneficios, es que lo hemos asumido como parte de nuestra Misión y de nuestro interés en que el ajedrez se difunda como una Noble Causa, en pro de la promoción de mejores hombres y mujeres para nuestra sociedad del Siglo XXI.
Dentro de esta visión, llegamos a considerar que la causa del ajedrez escolar está asociada con una concepción del ajedrez como Derecho Universal y como Patrimonio Cultural Intangible de la Humanidad.
Es por ello que en el año de 1993, presentamos la siguiente propuesta ante el Seminario Internacional de Ajedrez en las Escuelas, en el marco del LXIV Congreso FIDE reunido en la hermosa ciudad de Curutiba - Brasil en 1993 y para la cual solicitamos su decidido apoyo.
El Ajedrez como Patrimonio Cultural Intangible de la Humanidad
“El desarrollo histórico del ajedrez nos permite considerar que esta actividad tendió un puente entre oriente y occidente, constatándose que después de una trasmigración continental de muchas centurias, su encanto original ha permanecido intacto a los ojos de las nuevas generaciones.
Pero debemos reconocer que el ajedrez es una obra colectiva. En el transcurso de los siglos, millones de hombres y mujeres de diferente posición social, raza, credo político y religioso se han convertido a través de la práctica y memoria de las partidas de ajedrez, en las ruedas anónimas de este instrumento del juego, el deporte y la promoción cultural.
Muchos de sus cultores estiman que su estudio y práctica sistemática puede desarrollar una serie de virtudes o habilidades como ninguna otra actividad del ingenio humano.
En particular, cabe destacar la labor de los maestros de ajedrez quienes han vivido y padecido intensamente sus múltiples conflictos y emociones; sus grandes alegrías y derrotas, todo en un mismo plano: el plano intelectual. Muchas de sus obras constituyen verdaderas muestra de arte por su belleza, armonía y síntesis de elevado intelecto humano; obras indestructibles que parecen vigorizarse con el tiempo.
Todos estos valores han sido puestos por el ajedrez al servicio de la humanidad; miles de notables pensadores y hombres de acción: filósofos, científicos, literatos, compositores, militares, políticos y hombres y mujeres comunes han bebido y disfrutado en las fuentes del más universal de los juegos: el ajedrez.
Debemos concluir que el ajedrez ha dado a los hombres un mensaje de elevación intelectual llevándolo a regiones superiores del conocimiento y proveyéndolo de una fuente inagotable de emociones. Sin embargo, unos pocos elegidos han podido vislumbrar los maravillosos tesoros ocultos a los ojos del profano.
Visto así, el ajedrez necesita de una promoción y protección muy particular de parte de los diferentes gobiernos del mundo porque todos sus valores, aunados a una presencia civilizadora de más de 15 siglos, nos permiten reconocer en el ajedrez una vía enaltecedora del espíritu humano y, por tanto, como parte valiosa de nuestra herencia planetaria.
Es hora que el puente que unió a oriente con occidente sea reconocido, apreciado y cultivado por los hombres, cualesquiera sea su condición y nacionalidad “.
Es por lo anteriormente expresado, que solicitamos que en la Asamblea General FIDE, a celebrarse en la ciudad de Khanty Mansyik, apruebe –previa discusión- las siguientes propuestas:
Consideramos que el cumplimiento de estas acciones facilitarán el proceso de reconocimiento del ajedrez como un derecho y como patrimonio cultural, entre las capas más amplias de la población, permitiendo un ingreso masivo de nuevos cultores de este deporte, a una mayor comprensión del mismo y al enriquecimiento y diversificación del acervo cultural ajedrecístico.
Presidente Iljumzhinov, el movimiento ajedrecístico mundial necesita de este apoyo.
Gens Una Sumus.
Prof. Uvencio Blanco
Presidente Comisión de Ajedrez para las Escuelas FIDE
Miembro Consejo Ejecutivo FIDE
Presidente y Delegado Federación Venezolana de Ajedrez
Kirsan Ilyumzhinov y el Prof. Uvencio Blanco en Khanty-Mansiysk
La sala de sesiones
La reunión de la CISC
Commission on Chess In Schools
Qta. Ajedrez, Av. Uslar, Urb. Vista Alegre – El Paraiso
Caracas, D.C. – Venezuela
Telfax: (00 58 212) 442 4402 – 471 9402 – 472 0998 - Mòvil (58 424 100 1422)
uvenchuk@hotmail.com, uvenchuk@gmail.com
Solicitud a ser presentada ante las organizaciones:
FIDE y la UNESCO
“El Ajedrez como Patrimonio Cultural Intangible de la Humanidad”
El juego de ajedrez es una de las manifestaciones culturales más antiguas de la humanidad; en él se observan aspectos propios del deporte, el arte y el pensamiento científico.
Aunque no hay posición definitiva respecto al origen del ajedrez, hay coincidencia respecto a que su presencia ha sido evidenciada en las regiones más importantes de la antigüedad: Egipto, Arabia, Persia, la India, China, Grecia y Roma; en una palabra, la cuna de la civilización. Sin embargo, algunos especialistas estiman que el origen está ubicado en pleno centro del Indostán.
El desarrollo histórico del ajedrez nos permite considerar que esta actividad tendió un puente entre oriente y occidente, constatándose que después de una trasmigración continental de muchas centurias, su encanto original ha permanecido intacto a los ojos de las nuevas generaciones.
Pero debemos reconocer que el ajedrez es una obra colectiva. En el transcurso de los siglos, millones de hombres y mujeres de diferente posición social, raza, credo político y religioso se han convertido a través de la práctica y memoria de las partidas de ajedrez, en las ruedas anónimas de este instrumento del juego, el deporte y la promoción cultural.
Muchos de sus cultores estiman que su estudio y práctica sistemática puede desarrollar una serie de virtudes o habilidades como ninguna otra actividad del ingenio humano.
En particular, cabe destacar la labor de los maestros de ajedrez quienes han vivido y padecido intensamente sus múltiples conflictos y emociones; sus grandes alegrías y derrotas, todo en un mismo plano: el plano intelectual. Muchas de sus obras constituyen verdaderas muestra de arte por su belleza, armonía y síntesis de elevado intelecto humano; obras indestructibles que parecen vigorizarse con el tiempo.
Todos estos valores han sido puestos por el ajedrez al servicio de la humanidad; miles de notables pensadores y hombres de acción: filósofos, científicos, literatos, compositores, militares, políticos y hombres y mujeres comunes han bebido y disfrutado en las fuentes del más universal de los juegos: el ajedrez.
Debemos concluir que el ajedrez ha dado a los hombres un mensaje de elevación intelectual llevándolo a regiones superiores del conocimiento y proveyéndolo de una fuente inagotable de emociones. Sin embargo, unos pocos elegidos han podido vislumbrar los maravillosos tesoros ocultos a los ojos del profano.
Visto así, el ajedrez necesita de una promoción y protección muy particular de parte de los diferentes gobiernos del mundo porque todos sus valores, aunados a una presencia civilizadora de más de 15 siglos, nos permiten reconocer en el ajedrez una vía enaltecedora del espíritu humano y, por tanto, como parte valiosa de nuestra herencia planetaria.
Es hora que el puente que unió a oriente con occidente sea reconocido, apreciado y cultivado por los hombres, cualesquiera sea su condición y nacionalidad “.
Es por lo anteriormente expresado, que solicitamos que en la Asamblea General FIDE 2010, a celebrarse en la ciudad de Khanty Mansiysk, apruebe –previa discusión- las siguientes propuestas:
Consideramos que el cumplimiento de estas acciones facilitarán el proceso de reconocimiento del ajedrez como un derecho y como patrimonio cultural, entre las capas más amplias de la población, permitiendo un ingreso masivo de nuevos cultores de este deporte, a una mayor comprensión del mismo y al enriquecimiento y diversificación del acervo cultural ajedrecístico.
Gens Una Sumus.
Prof. Uvencio Blanco
Presidente Comisión de Ajedrez para las Escuelas FIDE
Miembro Consejo Ejecutivo FIDE
Presidente y Delegado Federación Venezolana de Ajedrez
Uvencio Blanco y Anatoly Karpov, que también apoya la gestión de la CISC
Los Delegados ante la Comisión Escolar
