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La primera Conferencia Europea de Entrenadores de la KCF, organizada y patrocinada por la prestigiosa Kasparov Chess Foundation, en colaboración con la Comisión de Entrenadores de la Unión Europea de Ajedrez, la Kasparov Chess Foundation Adriatic y la European Chess Academy, comenzó con gran entusiasmo. El acontecimiento reunió a unos 150 entrenadores de más de 25 países de cuatro continentes, y tuvo lugar en el prestigioso Hotel Westin de Zagreb, el mismo escenario de la tercera etapa del Grand Chess Tour: el torneo SuperUnited Rapid & Blitz.
El moderador, el gran maestro Cristian Chirila, también entrenador y director del programa de la Universidad Estatal de Missouri (EE.UU.), preparó el terreno para una conferencia interesante y perspicaz, presentando a un elenco de distinguidos ponentes de renombre en el mundo del entrenamiento y la organización del ajedrez.
Ponentes:
Locutor estrella:
Los ponentes y el público de la conferencia
Al comienzo de la conferencia, los asistentes celebraron el 21º aniversario de la notable Fundación Kasparov de Ajedrez, que ha desempeñado un papel fundamental en el descubrimiento y fomento de talentos ajedrecísticos excepcionales.
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A medida que se desarrollaba la sesión de la mañana, el escenario dio la bienvenida a Michael Khodarkovsky, un entrenador de ajedrez, escritor y organizador muy apreciado y exitoso. Entre los impresionantes logros de Khodarkovsky se incluyen haber sido entrenador del Equipo Mundial Juvenil de EE.UU. de 2005 a 2017, entrenador jefe y capitán del equipo femenino de las Olimpiadas de EE.UU. de 2003 a 2013, contribuyendo a sus históricas victorias en las medallas de 2004 y 2008 respectivamente.
Ha sido parte integrante del equipo de técnico de Garry Kasparov durante los enfrentamientos por el Campeonato del Mundo de 1995 y 2000, así como en los legendarios encuentros contra Deep Blue de IBM en 1996 y 1997. Actualmente, como vicepresidente de la FIDE, entrenador principal de la FIDE y presidente de la Fundación Kasparov de Ajedrez, Khodarkovsky inspira un inmenso respeto y admiración en la comunidad ajedrecística mundial.
De izda. a dcha.: Cristian Chirila, Ivan Sokolov, Adrian Michalchishin, Michael Khodarkovsky | Fotografías: Lennart Ootes / Anastasiya Karlovich (Kasparov Chess Foundation)
Michael Khodarkovsky realizó una convincente presentación que ofreció valiosos conocimientos sobre la creación de una sólida organización para todos los niveles de juego y el fomento de un crecimiento saludable. Centrándose en el viaje de su organización hasta la cima del mundo del ajedrez, Khodarkovsky compartió sus experiencias, destacando cómo superaron los retos clave y cómo alcanzaron el éxito. En particular, hizo hincapié en los vínculos personales establecidos con los estudiantes, especialmente los del programa Young Stars de la fundación, mostrando el profundo vínculo que va más allá de los logros ajedrecísticos. Además, explicó su proceso de selección de estudiantes y habló de los objetivos y el enfoque que emplean para ayudar a los jóvenes jugadores.
Durante su presentación, Khodarkovsky dio un toque personal al compartir anécdotas entrañables sobre los alumnos que han participado en el programa Young Stars. Mostró un afecto nostálgico por los recuerdos y las experiencias que vivieron juntos, subrayando que no eran meros campeones, sino parte integrante de la familia de la Fundación Kasparov de Ajedrez. Esta conexión se extiende más allá de su época de estudiantes, lo que ilustra el impacto duradero y las relaciones significativas formadas a través de su viaje ajedrecístico.
De izda. a dcha.: Michael Khodarkovsky y Garry Kasparov con los grandes maestros participantes en el programa: Jonas Buhl Bjerre (Dinamarca), Christopher Yoo, y Abhi Mishra (EE. UU.) | Fotografías: Lennart Ootes / Anastasiya Karlovich (Kasparov Chess Foundation)
Después de que Garry Kasparov se retirara como jugador profesional en 2005, Khodarkovsky fue "liberado" de sus obligaciones y pudo dedicar su carrera a otros proyectos. Aquel mismo año, se convirtió en entrenador del equipo mundial juvenil de Estados Unidos y, durante los 13 años siguientes, muchos de sus alumnos lograron resultados impresionantes. Junto con sus colegas del equipo técnico estadounidense, consiguió llevárse a casa numerosos títulos de campeón tanto en campeonatos continentales como mundiales de ajedrez.
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Kasparov junto a varios talentos | Fotografías: Lennart Ootes / Anastasiya Karlovich (Kasparov Chess Foundation)
La KCF se ha asociado con el Chess Club and Scholastic Center of Saint Louis, en su programa Young Stars - Equipo EE.UU. El programa ha ayudado a formar a varios campeones mundiales de todo el país, como por ejemplo, GM Jeffery Xiong, Kayden Troff y Sam Sevian. En la foto de arriba, los tres, junto con la WIM Ashritha Eswaran, acompañaron al gran Garry Kasparov durante una visita al Congreso de los Estados Unidos en Washington DC en 2014, donde algunos congresistas pudieron ver realmente el talento de los jóvenes grandes maestros.
La foto se tomó durante una sesión de entrenamiento en el club Saint Louis Chess Club: Cristopher Yoo, Carissa Yip, Rochelle Wu y Brandon Jacobson con sus mentores | Fotografías: Lennart Ootes / Anastasiya Karlovich (Kasparov Chess Foundation)
Desde el año 2019, el programa de formación Young Stars (Jóvenes Estrellas) se hizo global, organizando la primera sesión en Zagreb. El año pasado, el programa se dedicó a niños ucranianos con talento.
De izda. a dcha.: Mariya Manko, Kirill Nezhentsev, Teimur Toktomushev, Ihor Samunenkov | Fotografías: Lennart Ootes / Anastasiya Karlovich (Kasparov Chess Foundation)
Este año se celebraron dos sesiones de entrenamiento, una en Viena y otra en Zagreb.
Khodarkovsky explicó el proceso de selección de sus estudiantes, centrándose en los atributos clave que se tienen en cuenta a la hora de identificar a las jóvenes promesas. Estos atributos incluyen:
Khodarkovsky explicó los métodos de entrenamiento y presentó algunos ejemplos que se utilizaron para evaluar a los alumnos durante las sesiones de entrenamiento. En la foto de abajo, se puede ver trabajando a Abhimanyu Mishra, el gran maestro más joven de la historia del ajedrez. Mientras tanto, la generación más joven del programa posa en la sede de la KCF en Nueva York, al término de su primera sesión con Garry Kasparov y Michael Khodarkovsky.
Juegan las blancas
Para resolver los problemas de ajedrez, tal y como los que se muestran en la parte superior y abajo, los instructores permiten a los alumnos trabajar en ellos durante entre 10-15 hasta 30 minutos, dependiendo del nivel de dificultad. Los alumnos no solamente deben encontrar el movimiento correcto, sino toda la secuencia de jugadas para complementar la idea principal del problema de ajedrez respectivo. La línea principal y las variantes secundarias más importantes deben apuntarse en un papel.
Juegan las blancas
La presentación arrojó más luz sobre los objetivos fijados para los alumnos. El objetivo para los jóvenes jugadores es alcanzar el título de gran maestro a más tardar entre los 16 y los 18 años, lo que refleja su compromiso de fomentar un rápido crecimiento y desarrollo.
Khodarkovsky respondió a una pregunta importante sobre la evaluación de los progresos, explicando que normalmente se suelen evaluar los progresos del estudiante tras unos 6-12 meses de colaboración. Durante el transcurso del programa, la fundación proporciona apoyo de entrenamiento personal a aquellos estudiantes que demuestran un gran esfuerzo y un progreso constante.
Si los progresos son insuficientes, proporcionan comentarios detallados y recomendaciones para retomar el camino. La interrupción de la colaboración no indica un final permanente, ya que los formadores del programa siguen supervisando el rendimiento de los estudiantes con el objetivo de reanudar su trabajo.
Al esbozar el proceso de selección de alumnos, los objetivos y el planteamiento de la evaluación de los progresos, Khodarkovsky ofreció una visión de la reflexión y la dedicación invertidas en el desarrollo de jóvenes jugadores. A medida que el público asimilaba estas ideas, iba comprendiendo mejor los entresijos de la creación de una organización ajedrecística de éxito y el fomento del crecimiento de futuros campeones.
Continuando con los interesantes debates de la conferencia, como próximo ponente se subió al escenario el GM Adrian Mikhalchishin. Entrenador de campeones y leyendas, Mikhalchishin se labró un impresionante repertorio como entrenador, habiendo trabajado con campeones del mundo como, por ejemplo, el Anatoly Karpov, Maia Chiburdanidze y las hermanas Polgar. Con un historial de enseñanza a grandes maestros de talla mundial, la pericia de Mikhalchishin y su prolífica autoría le convirtieron en una figura muy apreciada en la comunidad ajedrecística. Compartió sus conocimientos sobre métodos de entrenamiento específicamente adaptados al ajedrez femenino, añadiendo profundidad al programa de la conferencia.
Uno de los principales objetivos de la comunidad ajedrecística es descubrir métodos para implicar más eficazmente a las ajedrecistas y crear un entorno ajedrecístico mejorado. Actualmente, el número de ajedrecistas femeninas ronda el 10%. Para reducir la diferencia de rendimiento entre ambos sexos, la comunidad ajedrecística necesita una representación más equilibrada.
Se ha hecho una observación intrigante sobre los intereses divergentes en la educación superior entre los ajedrecistas de élite masculinos y femeninos. Parece que las ajedrecistas de élite tienden a dedicar tiempo a cursar estudios superiores, mientras que sus homólogos masculinos tienden a centrarse exclusivamente en el ajedrez.
Es esencial crear un entorno inclusivo en el que todos los jugadores, independientemente de su sexo, tengan las mismas oportunidades de sobresalir y perseguir sus intereses. Al abordar los retos y las disparidades a los que se enfrentan las ajedrecistas, podemos trabajar para crear una comunidad ajedrecística más equilibrada y diversa, lo que en última instancia beneficiará al juego en su conjunto. El diálogo abierto y respetuoso, así como los esfuerzos continuos para promover la igualdad y la inclusión, serán fundamentales para lograr este objetivo.
El próximo ponente fue Ivan Sokolov, jugador de élite y respetado entrenador. Conocido por sus excepcionales logros como jugador, Sokolov pasó sin problemas a ser entrenador, ayudando a algunos de los mejores talentos juveniles del mundo, como Alireza Firouzja, Parham Maghsoodloo, Salem Saleh, Bogdan Deac o Jorden van Foreest.
Como capitán de Uzbekistán, campeón olímpico en 2022, y actual entrenador del equipo olímpico rumano, Sokolov compartió sus valiosas ideas sobre la identificación de talentos, enriqueciendo la conferencia con su gran experiencia.
Ivan Sokolov Fotografías: Lennart Ootes / Anastasiya Karlovich (Kasparov Chess Foundation)
Cómo reconocer a los talentos y el camino hacia el éxito
Como jugador que abandonó el ajedrez profesional como jugador activo en 2013, Sokolov tenía una perspectiva única para identificar a un talento y cultivarlo hasta la excelencia. Hizo hincapié en la importancia de reconocer a un jugador fuerte que posee el potencial para convertirse en uno de los mejores. Sokolov destacó tres habilidades clave que sientan las bases del éxito: dedicación, tenacidad y comprensión de la posición.
Sokolov subrayó la importancia de la dedicación y el trabajo duro, tanto antes como después de los torneos. Los jóvenes jugadores deben estar dispuestos a invertir incontables horas perfeccionando sus habilidades, analizando las partidas y buscando continuamente la mejora. Sokolov afirmó que es el compromiso inquebrantable con el progreso constante lo que separa a los buenos de los grandes.
Al hablar de la importancia de la tenacidad durante las rondas, Sokolov relató experiencias memorables en las que los mejores jugadores demostraron una voluntad inquebrantable de ganar. Destacó casos en los que los jugadores consiguieron victorias contra rivales aparentemente imbatibles negándose a aceptar la derrota. Demostrando resistencia y un espíritu inquebrantable, estos jugadores demostraron su potencial para superar los retos y lograr resultados notables.
En la siguiente partida, Alireza Firouzja, de 15 años, logró salvar la partida a pesar de jugar con una pieza de desventaja, lo que el GM Sokolov define como el talento de "negarse a morir", un aspecto clave de un jugador con potencial de GM de élite.
Sokolov hizo hincapié en la importancia de comprender la posición y reconocer los momentos críticos en los que una partida no puede salvarse por medios convencionales. En esos momentos, Sokolov aboga por que los jugadores empleen tácticas disruptivas que puedan desequilibrar psicológicamente a sus oponentes. Introduciendo jugadas o estrategias inesperadas, los jugadores pueden crear nuevas oportunidades y cambiar las tornas a su favor, demostrando su capacidad para pensar con originalidad y explotar las vulnerabilidades psicológicas de sus oponentes.
Sokolov ilustró sus argumentos con interesantes ejemplos. Presentó a Kirill Shevchenko como ejemplo de joven jugador que encarna la dedicación, la tenacidad y un profundo conocimiento del juego. Siguiendo estos principios, Kirill demostró un gran potencial para llegar a los escalones superiores del ajedrez profesional. El movimiento correcto es 32.h4! Kirill lo descubrió recientemente durante una sesión de entrenamiento.
"La dificultad del ejercicio estriba en que (después de haber jugado ya un buen número de jugadas fuertes) el jugador necesita comprender que:
Sokolov terminó su presentación con mucho humor, explicando que ningún sistema es perfecto y que todo el mundo puede equivocarse a veces. El entrenador de los campeones de la Olimpiada de 2022 mostró una partida jugada por él mismo en 2008 contra el joven futuro campeón del mundo, Magnus Carlsen, que entonces sólo tenía 14 años. Sokolov ganó fácilmente y admitió que pensaba que aquel chico no tenía nada de especial. Sokolov confesó a los asistentes a la conferencia lo equivocada que estaba su valoración del joven prodigio. La lección que sacamos de esto es que incluso los mejores entrenadores del mundo pueden equivocarse al identificar el talento.
Llegó el momento más esperado: el público le dio la bienvenida al escenario al legendario 13º Campeón del Mundo, Garry Kasparov. Conocido por su dominio sin precedentes en el mundo del ajedrez y su posterior papel en la identificación y el fomento de talentos excepcionales del ajedrez, la presencia de Kasparov fue uno de los momentos más destacados de la conferencia.
Como mentor y entrenador de Magnus Carlsen en 2009, las profundas ideas de Kasparov y sus amplios conocimientos cautivaron a la audiencia. Kasparov hizo hincapié en la importancia de comprender la transformación de los métodos de entrenamiento clásicos al enfoque actual.
Kasparov durante su discurso | Fotografías: Lennart Ootes / Anastasiya Karlovich (Kasparov Chess Foundation)
Reflexionando sobre su encuentro con Botvinnik en agosto de 1973, cuando el pequeño Garry sólo tenía 10 años, Kasparov rememoró el profundo impacto que tuvo en él y la profunda nostalgia que siente hasta el día de hoy. Este encuentro simbolizó un punto de inflexión y marcó el inicio de cambios significativos en su formación ajedrecística. Después de que Kaspárov se convirtiera en Campeón del Mundo, decidió continuar el trabajo y la organización se convirtió en la Escuela Botvinnik-Kaspárov, que desempeñó un papel importante en su trayectoria ajedrecística.
La charla de Kasparov arrojó luz sobre la evolución del entrenamiento ajedrecístico y el papel transformador que ha desempeñado la tecnología -en particular los ordenadores- en el juego. Con su perspectiva única, Kasparov presentó soluciones al tiempo que destacó los principales retos que habrá que afrontar en el futuro.
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Kasparov identificó a los ordenadores como el principal catalizador del cambio en el ajedrez y en las técnicas de entrenamiento. Destacó cómo la llegada de la tecnología alteró la dinámica del juego y la forma en que los jugadores se preparaban para las partidas. Reflexionando sobre sus propias experiencias, Kasparov recordó los retos a los que se enfrentaba en el pasado, cuando la información era muy limitada. Entonces, los jugadores necesitaban estudiar muy bien la información disponible y tener un conocimiento profundo y claro de ella. En cambio, la época actual presenta una abrumadora abundancia de información, lo que puede llevar a una comprensión parcial y, en ocasiones, a la superficialidad.
Garry Kasparov explicando el impacto de la tecnología en el ajedrez | Fotografías: Lennart Ootes / Anastasiya Karlovich (Kasparov Chess Foundation)
"Magnus Carlsen es el jugador que mejor se resiste a la presión de la pantalla" (Garry Kasparov)
Kasparov insistió en la importancia de resistirse a la tentación de dedicar demasiado tiempo al cálculo con los ordenadores, señalando que los mejores jugadores son los que pueden mantener un equilibrio saludable entre los recursos técnicos y el juego sobre el tablero de verdad.
Planteó diversas preguntas que invitaban a la reflexión sobre la distinción entre las decisiones racionales e irracionales y el papel que tiene la inspiración en el proceso de la toma de decisiones. Kasparov abogó por una auténtica pasión, por la recopilación de datos, e instó a los estudiantes a profundizar en las reglas generales del juego en lugar de confiar únicamente en las máquinas. Kasparov hizo hincapié en la necesidad de empujar a los jóvenes jugadores a romper barreras y desafiar el pensamiento convencional, destacando que sólo unos pocos elegidos, como Magnus Carlsen, sobresalen realmente en este sentido.
Kaspárov relató el momento crucial en 1995, cuando empezó a utilizar ordenadores para calcular, anunciando una nueva era de preparación ajedrecística asistida por ordenador, como se detalla en el libro de Michael Khodarkovsky "A New Era: Cómo Garry Kasparov cambió el mundo del ajedrez" (1997). Citó el match de Candidatos de 2021 entre Fabiano Caruana y Vachier Lagrave como ejemplo del uso moderno de la tecnología en el ajedrez.
Ambos analizaron las mismas variantes con ordenadores de alto rendimiento, pero de algún modo, Vachier-Lagrave pasó por alto la mejor continuación.
"Un buen ajedrecista de 11 o 12 años tiene hoy en día más conocimientos de ajedrez que Bobby Fischer".
Gracias a la posibilidad de acceder a enormes cantidades de información, un buen ajedrecista de 12 años ya puede obtener más conocimientos que los que tenían Bobby Fischer o incluso el mismísimo Garry Kasparov. Sin embargo, jugar bien al ajedrez no sólo tiene que ver con la cantidad de datos, sino también con la profundidad de la comprensión.
En el pasado, uno de los mayores retos a los que se enfrentaban los mejores jugadores era la adquisición de información. El acceso a la información era limitado, lo que obligaba a los individuos a navegar entre recursos escasos. Sin embargo, esta limitación conducía a una comprensión profunda de la información disponible, ya que los jugadores aprovechaban al máximo lo que tenían.
Ahora, nos enfrentamos a una abundancia de información. La era digital ha dado paso a una enorme riqueza de contenidos relacionados con el ajedrez, lo que se traduce en recursos casi infinitos a nuestro alcance. Sin embargo, esta abundancia también ha llevado a una comprensión parcial de la información disponible. Con tanto contenido que escudriñar, resulta difícil asimilar e interiorizar todo el conocimiento disponible.
Cabe señalar que el arduo proceso de obtención de información en el pasado fomentaba un mayor nivel de seriedad y compromiso entre los entusiastas del ajedrez. El acceso limitado a los recursos obligaba a los individuos a comprometerse a fondo con la información de que disponían, lo que se traducía en una comprensión más profunda del juego. Por el contrario, la facilidad con la que se puede obtener información en la era actual tiene el potencial de hacernos más superficiales en nuestro enfoque.
En última instancia, estos resultados ponen de relieve la dinámica opuesta entre el pasado y el presente en términos de adquisición de información y su impacto en nuestro enfoque del ajedrez. Mientras que el pasado requería una mentalidad centrada y seria debido a la limitación de recursos, el presente ofrece una gran cantidad de información junto con el reto de navegar por ella y procesarla con eficacia.
“Fuerza a los chavales a romper el cristal de la pantalla del ordenador”
Un tema recurrente en el discurso de Kasparov fue la importancia de encontrar un equilibrio entre la adquisición de grandes cantidades de datos y su utilización eficaz. Subrayó la necesidad de mantener el hambre y el entusiasmo por el juego, alejándose de la complacencia y la rutina. Kasparov observó que los jugadores con una puntuación de 2500-2600 a menudo carecen de conocimientos sobre finales, por lo que es esencial incorporar pruebas y desafíos que fomenten una mayor precisión en sus estudios.
Kasparov reconoció humildemente sus propios errores, destacando las lecciones que aprendió de su infame partida contra Deep Blue en 1997. Reconoció la superior capacidad de cálculo de las máquinas, pero señaló que carecen de la naturaleza creativa y sacrificada de los jugadores humanos. Con la aparición de Alpha Zero, Kasparov reconoció la existencia de patrones imperfectos en las jugadas generadas por las máquinas, destacando retos específicos como la lucha entre el alfil y el caballo.
Merece la pena considerar el contraste entre las reglas generales y el análisis basado en máquinas. Aunque las máquinas ofrecen ideas y análisis valiosos, una base sólida en los principios generales proporciona un marco sólido para la toma de decisiones durante la partida. Es esencial comprender las reglas generales y separar las variantes de las máquinas en: ajedrez irracional que no puede ser comprendido por los humanos y ajedrez lógico.
“La máquina no sacrifica nada.”
Una interesante afirmación del campeón del mundo me dio que pensar, ya que me hice las siguientes preguntas: ¿Cómo se define un sacrificio en el ajedrez? ¿O cómo afecta la aversión al riesgo a nuestra capacidad de sacrificar material? Garry Kasparov señaló que los módulos informáticos de ajedrez no "sacrifican", sino que simplemente ceden algunas bazas para obtener otras iguales o incluso más en el futuro. Teniendo esto en cuenta, me parece que la definición de sacrificar material en una partida también puede estar relacionada con cierto nivel de emociones, que por supuesto sólo experimentan los seres humanos.
El discurso de Garry Kasparov en la conferencia dejó una huella imborrable en todos los asistentes. A través de su narración cautivadora y su análisis perspicaz, arrojó luz sobre la transformación del entrenamiento de ajedrez y la influencia de la tecnología. El mensaje de Kasparov enfatizó la importancia de lograr un equilibrio entre la adquisición y la utilización de datos, fomentando una comprensión profunda de los fundamentos del juego y manteniendo la pasión y el hambre frente al avance de la tecnología. Sus palabras sirvieron como un llamado a la acción, alentando a los entusiastas del ajedrez a explorar las complejidades del juego más allá de lo superficial y abrazar el profundo conocimiento que se encuentra dentro.
No ocurre a menudo que el legendario 13º Campeón Mundial de Ajedrez, Garry Kasparov, nos honra con una presentación. Esta ocasión especial fue una verdadera fiesta para los entrenadores: fue un privilegio exclusivo escucharlo, ya que dejó a todos eufóricos y contentos.
Fotografías: Lennart Ootes / Anastasiya Karlovich (Kasparov Chess Foundation)
La Conferencia Europea de Entrenadores de KCF fue un gran éxito, uniendo a entrenadores apasionados de todo el mundo. Solo por mencionar algunos de los entrenadores y jugadores de ajedrez más destacados que asistieron: Zurab Azmaiparashvili, actual presidente de la Unión Europea de Ajedrez; Arshak Petrosian, entrenador del Equipo Olímpico de Armenia; y Alexander Motylev, entrenador del equipo olímpico ruso durante décadas que se unió recientemente a la Federación Rumana de Ajedrez. Después de la conferencia, durante el almuerzo, los capacitadores pudieron comunicarse entre sí, compartir sus pensamientos y plantar las semillas de nuevos proyectos.
Los distinguidos ponentes, Michael Khodarkovsky, Ivan Sokolov, Adrian Mikhalchishin y Garry Kasparov, adornaron el escenario y compartieron sus conocimientos, enriqueciendo la conferencia con unas valiosas ideas y experiencias. A medida que avanzaba la conferencia, los participantes absorbieron con entusiasmo la sabiduría impartida por estas estimadas figuras, fomentando un entorno colaborativo destinado a elevar el mundo del entrenamiento de ajedrez. Como entrenador de ajedrez y oficial de la federación, solo puedo esperar más eventos de este tipo para saciar el hambre de conocimiento del ajedrez.
Fotografías: Lennart Ootes / Anastasiya Karlovich (Kasparov Chess Foundation)
Traducción al español: Nadja Wittmann (ChessBase)
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