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El gran maestro Smbat Lputian, presidente de la Comisión de Ajedrez y Educación de la Federación Internacional de Ajedrez (EDU) FIDE, nos informa que por iniciativa de la Comisión de Ajedrez en la Educación (EDU) de la FIDE y del Instituto de Investigación Científica "Ajedrez" de la Universidad Pedagógica Estatal de Armenia, el 10 de diciembre de 2022 se celebrará una conferencia intencional en línea titulada "El ajedrez en el proceso de desarrollo del niño en edad preescolar".
El objetivo de la conferencia es discutir diferentes enfoques de la enseñanza del ajedrez a los niños en edad preescolar, principalmente considerando el ajedrez como una herramienta educativa para el desarrollo del niño.
Las principales líneas temáticas de la conferencia son:
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Sí. El ajedrez en el nivel de Preescolar o Preajedrez es una estrategia pedagógica que puede ser aplicada en cursos de Educación Inicial y es una de las formas de innovación educativa que ha sido estimulado desde la propia Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Este vocablo fue definido y presentado en la II Jornada de la Realidad Educativa Distrital en los siguientes términos:
Conjunto de actividades pedagógicas organizadas para niños y niñas cursantes del nivel de preescolar; utilizando las piezas, peones y el tablero de ajedrez (mural, de mesa o de piso), con el objeto de generar conexiones y articulaciones con saberes de los distintos sectores del currículo. Entre dichas actividades se encuentran: canciones, cuentos, poemas, danzas, dramatizaciones, dibujos, pinturas, títeres, sombras chinas, etc.” De tal manera que se trata de una propuesta metodológica sugerida para estimular habilidades del pensamiento y la motricidad en preescolares; así como una aproximación a los rudimentos y principios básicos del juego de ajedrez.
(Blanco, U. Caracas, 1988)
Debemos tomar en cuenta que el trabajo del ajedrez con los niños de preescolar no apunta hacia la formación de jugadores, sino a la utilización del ajedrez como estrategia pedagógica. De hecho, nos ha sido reportado que docentes que desarrollan cursos de ajedrez en este nivel, al poco tiempo de iniciados dichos cursos, han observado una mejora en la conducta en clase de sus alumnos; al igual que un incremento apreciable en la atención y en la autoestima de los participantes.
También se ha verificado que la incorporación del juego de ajedrez en las escuelas, como estrategia didáctica, estimula el desarrollo de destrezas cognitivas, el pensamiento organizado, la creatividad, el espíritu crítico; el sentido ético y artístico.
Los idiomas de trabajo de la conferencia son el inglés y el español.
Todas las personas interesadas pueden participar en la conferencia que evalúa el ajedrez en el ámbito de la educación preescolar, inscribiéndose en línea a través del siguiente enlace:
Las tesis de los informes deben enviarse antes del 20 de noviembre de 2022. Los autores serán informados de la decisión de la comisión organizadora antes del 27 de noviembre de 2022.
Estaremos encantados de verlos en nuestra próxima conferencia.
Les esperamos.
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