EDU optimiza diseño para la formación de formadores

El ajedrez educativo necesita formadores de calidad

Cuando hablamos de formación de formadores nos referimos a un proceso en el cual se capacita a personas para desempeñarse como facilitadores o mediadores en la educación de otras personas. El objetivo principal de este tipo de formación es cualificar para la docencia enseñando a desarrollar estrategias, técnicas y métodos didácticos, así como capacitar para el uso de las herramientas necesarias para impartir una formación de calidad.

En otras palabras, la formación de formadores busca que los nuevos formadores adquieran las habilidades mínimo necesarias para formar a otros de manera más efectiva y en concordancia con los fines de la institución para la cual laboran.

La formación de formadores es una profesión en auge, ya que cada vez se demanda más este tipo de profesional debido a la situación económica y laboral actual. Además, es una formación continua en la que los formadores deben estar actualizándose constantemente para poder ofrecer una formación de calidad.

En este sentido, la Comisión de Ajedrez y Educación (FIDE EDU), ha desarrollado un trabajo de revisión orientado a optimizar el diseño de los cursos que este grupo de trabajo propone para la formación de formadores de ajedrez educativo a nivel global. A tal efecto, podemos encontrar en el Informe FIDE EDU correspondiente al trimestre Abril - Julio 2023, algunas consideraciones sobre el Nuevo Curso de Preparación de Profesores:

El Consejo Asesor Internacional de la Comisión EDU emprendió la tarea de revisar el antiguo curso de PdT. Rita Atkins, Anzel Laubscher, Tamara Sargsyan y Boris Bruhn formaron parte del equipo que revisó el antiguo curso para adecuarlo al concepto de ajedrez educativo: utilizar el ajedrez como herramienta educativa para enseñar habilidades académicas y del siglo XXI. El objetivo de estos cursos es dotar a los educadores de los conocimientos necesarios para enseñar ajedrez educativo con eficacia. Está dirigido a profesores y formadores con conocimientos de ajedrez y experiencia en el trabajo con niños.

Además de la introducción a las reglas del ajedrez y el desarrollo de las habilidades básicas a través del juego, el nuevo curso incorpora minijuegos y ejercicios de ajedrez, así como importantes elementos pedagógicos, como la gestión del aula, la enseñanza de diferentes estilos de aprendizaje, las técnicas de diferenciación, la protección y la planificación de las clases. También se comentan ejemplos de ajedrez utilizado como herramienta interdisciplinar o transversal. [Herramienta transversal: cuando se utiliza en un campo transversal a todas las asignaturas, como por ejemplo para desarrollar la inteligencia emocional. Herramienta interdisciplinar: cuando se utiliza para facilitar el aprendizaje de una materia específica, como las matemáticas o los idiomas].

El curso revisado se impartió en línea cuatro veces en los últimos tres meses, con un total de 97 participantes, de los cuales 85 personas aprobaron el examen y recibieron el título de Instructor Escolar. El curso presencial se presentó en África en dos lugares: en Harare (Zimbabue) y en Lagos (Nigeria). En total hubo 95 participantes, con 85 aprobados en el examen.

Actividades de la Comisión EDU

Gran cantidad de actividades y proyectos han sido planteados por la Comisión EDU para el presente año; entre las más destacables están:

• La Federación Internacional de Ajedrez y la Federación de Ajedrez de Kazajstán patrocinaron una conferencia sobre "El ajedrez en la educación" en Astana el 20 de abril.
• Expertos de la Comisión EDU, entre los que se encontraban el presidente Jerry Nash de EE.UU., la secretaria Rita Atkins de Hungría, el asesor Leontxo García de España y el miembro de la Comisión EDU Vahan Sargsyan de Armenia, compartieron sus puntos de vista. Educadores de todo Kazajstán aprendieron a utilizar el juego para enseñar a los niños matemáticas, resolución de problemas, creatividad y otras destrezas importantes.
• Unos días más tarde, Leontxo García y Rita Atkins representaron a la FIDE EDU en una rueda de prensa, en la que hablaron de los beneficios del ajedrez en la educación y respondieron a las preguntas del público.
• Rita Atkins impartió el pasado 25 de abril, un taller práctico para quince profesores locales. Juntos resolvieron problemas matemáticos en el tablero y jugaron a juegos parecidos al ajedrez, todos ellos adecuados para su uso en escuelas primarias.
• La Conferencia "Ajedrez por la Libertad", celebrada en Chicago (EE UU) del 18 al 20 de mayo, fue organizada por la Comisión Social de la FIDE y la Oficina del Sheriff del Condado de Cook (Chicago, EE UU). Más de 40 participantes, incluyendo funcionarios de la FIDE, representantes de federaciones nacionales de ajedrez y expertos involucrados en programas que introducen el ajedrez a los reclusos fueron a Chicago para discutir conceptos y enfoques para el uso del ajedrez como una herramienta de rehabilitación para las personas encarceladas. En la conferencia participaron representantes de la Comisión de Educación. El presidente Jerry Nash y el miembro Boris Bruhn asistieron. El Sr. Nash hizo una presentación sobre el ajedrez como estrategia de diversión para delincuentes juveniles. Ambas comisiones están debatiendo cómo colaborar en el proyecto en el futuro.
• El presidente Jerry Nash también representó a la FIDE EDU en la conferencia "Ajedrez: A Game to be Spread in Schools" (CGS) en Bolonia, Italia, los días 27 y 28 de mayo. La presentación ofreció una visión general de las actividades y la visión de la Comisión de Educación.
• Entre los días 28 y el 30 de julio de 2023, la Comisión desarrolló el 8vo. Curso de "Preparación de Profesores” para el título de Instructor FIDE en inglés vía online.
• Precisamente, esta misma semana, entre el 18 y 20 de agosto se estará desarrollando el 9no Curso de Formación de Formadores, también en formato online e inglés, para acceder al título de FIDE School Instructor. El público objetivo son profesores, educadores de ajedrez, jugadores principiantes y avanzados con conocimientos básicos de ajedrez y experiencia trabajando con niños.

Una necesidad expresada

Recientemente, discutiendo sobre el tema de la incorporación del ajedrez al currículo escolar con el colega y amigo Edgar Giménez, instructor de ajedrez, ingeniero venezolano y miembro de la Academia Nacional de Ajedrez (ANA), me decía que:

… sería interesante realizar un encuentro nacional de docentes de ajedrez con el objetivo de conocer y unificar en la malla curricular estrategias didácticas en las que asociemos aspectos significativos del ajedrez como algunos de los tópicos de dicha malla.

Sobre este asunto y al igual que algunas comisiones de ajedrez y educación afiliadas a federaciones nacionales de ajedrez, estamos trabajando con cursos de formación y capacitación docente como el que actualmente desarrollamos con el Vicerrectorado de Extensión de la Universidad Pedagógica Experimental (UPEL) con la doctora Jazmín Ojeda y la Asociación de Ajedrez del estado Carabobo, con su presidente Nicola Nigro Monasterios, respectivamente. Dicho curso está diseñado para 24 horas académicas, incluye evaluación y cuenta con 30 inscritos, 

Fuentes y enlaces

• Todos los artículos por Uvencio Blanco
• FIDE Chess In Education Commission. FIDE EDU Report, April/July 2023.