Para ganar, primero debes aprender
La nueva versión 18 de ChessBase ofrece posibilidades completamente nuevas para el entrenamiento y el análisis de partidas: análisis del estilo de juego, búsqueda de temas estratégicos, acceso a 6.000 millones de partidas de Lichess, preparación del oponente tras una exploración de sus partidas en Lichess, descarga de partidas de Chess.com con API incorporada, motor de análisis en la nube y mucho más.
Cuando hablamos de formación de formadores nos referimos a un proceso en el cual se capacita a personas para desempeñarse como facilitadores o mediadores en la educación de otras personas. El objetivo principal de este tipo de formación es cualificar para la docencia enseñando a desarrollar estrategias, técnicas y métodos didácticos, así como capacitar para el uso de las herramientas necesarias para impartir una formación de calidad.
En otras palabras, la formación de formadores busca que los nuevos formadores adquieran las habilidades mínimo necesarias para formar a otros de manera más efectiva y en concordancia con los fines de la institución para la cual laboran.
La formación de formadores es una profesión en auge, ya que cada vez se demanda más este tipo de profesional debido a la situación económica y laboral actual. Además, es una formación continua en la que los formadores deben estar actualizándose constantemente para poder ofrecer una formación de calidad.
En este sentido, la Comisión de Ajedrez y Educación (FIDE EDU), ha desarrollado un trabajo de revisión orientado a optimizar el diseño de los cursos que este grupo de trabajo propone para la formación de formadores de ajedrez educativo a nivel global. A tal efecto, podemos encontrar en el Informe FIDE EDU correspondiente al trimestre Abril - Julio 2023, algunas consideraciones sobre el Nuevo Curso de Preparación de Profesores:
El Consejo Asesor Internacional de la Comisión EDU emprendió la tarea de revisar el antiguo curso de PdT. Rita Atkins, Anzel Laubscher, Tamara Sargsyan y Boris Bruhn formaron parte del equipo que revisó el antiguo curso para adecuarlo al concepto de ajedrez educativo: utilizar el ajedrez como herramienta educativa para enseñar habilidades académicas y del siglo XXI. El objetivo de estos cursos es dotar a los educadores de los conocimientos necesarios para enseñar ajedrez educativo con eficacia. Está dirigido a profesores y formadores con conocimientos de ajedrez y experiencia en el trabajo con niños.
Además de la introducción a las reglas del ajedrez y el desarrollo de las habilidades básicas a través del juego, el nuevo curso incorpora minijuegos y ejercicios de ajedrez, así como importantes elementos pedagógicos, como la gestión del aula, la enseñanza de diferentes estilos de aprendizaje, las técnicas de diferenciación, la protección y la planificación de las clases. También se comentan ejemplos de ajedrez utilizado como herramienta interdisciplinar o transversal. [Herramienta transversal: cuando se utiliza en un campo transversal a todas las asignaturas, como por ejemplo para desarrollar la inteligencia emocional. Herramienta interdisciplinar: cuando se utiliza para facilitar el aprendizaje de una materia específica, como las matemáticas o los idiomas].
El curso revisado se impartió en línea cuatro veces en los últimos tres meses, con un total de 97 participantes, de los cuales 85 personas aprobaron el examen y recibieron el título de Instructor Escolar. El curso presencial se presentó en África en dos lugares: en Harare (Zimbabue) y en Lagos (Nigeria). En total hubo 95 participantes, con 85 aprobados en el examen.
Gran cantidad de actividades y proyectos han sido planteados por la Comisión EDU para el presente año; entre las más destacables están:
Recientemente, discutiendo sobre el tema de la incorporación del ajedrez al currículo escolar con el colega y amigo Edgar Giménez, instructor de ajedrez, ingeniero venezolano y miembro de la Academia Nacional de Ajedrez (ANA), me decía que:
… sería interesante realizar un encuentro nacional de docentes de ajedrez con el objetivo de conocer y unificar en la malla curricular estrategias didácticas en las que asociemos aspectos significativos del ajedrez como algunos de los tópicos de dicha malla.
Sobre este asunto y al igual que algunas comisiones de ajedrez y educación afiliadas a federaciones nacionales de ajedrez, estamos trabajando con cursos de formación y capacitación docente como el que actualmente desarrollamos con el Vicerrectorado de Extensión de la Universidad Pedagógica Experimental (UPEL) con la doctora Jazmín Ojeda y la Asociación de Ajedrez del estado Carabobo, con su presidente Nicola Nigro Monasterios, respectivamente. Dicho curso está diseñado para 24 horas académicas, incluye evaluación y cuenta con 30 inscritos,
