Para ganar, primero debes aprender
La nueva versión 18 de ChessBase ofrece posibilidades completamente nuevas para el entrenamiento y el análisis de partidas: análisis del estilo de juego, búsqueda de temas estratégicos, acceso a 6.000 millones de partidas de Lichess, preparación del oponente tras una exploración de sus partidas en Lichess, descarga de partidas de Chess.com con API incorporada, motor de análisis en la nube y mucho más.
Los ponentes en el escenario (Foto: Alfredo Mora)
La fundación tiene la tarea benéfica de acercar a través de distintas acciones, las ventajas sociales, privilegios educativos y formativos que el ajedrez desarrolla. En ese interés, hemos desarrollado herramientas convenientes para extender masivamente su práctica y con ello sus ventajas, principalmente entre los niños y jóvenes de 3 a 18 años, contemplando también amplios sectores de la población adulta.
El curso de capacitación y certificación para formar maestros de ajedrez, en sus dos fases (el seminario Presencial y el curso de educación a distancia) permitirá a los futuros profesores certificados de ajedrez el desarrollo de nuevas habilidades y prácticas docentes, así como interesantes oportunidades personales para generar mayores ingresos impartiendo sus nuevos conocimientos.
Marina Rizzi (Foto: Alfredo Mora)
Una condición importante: NO es necesario saber jugar ajedrez.
Convocatoria dirigida a mayores de edad.
El seminario se compone de dos fases: un curso presencial y su continuación a través de un Curso en línea.
El curso presencial será impartido por reconocidos expertos nacionales e internacionales en ajedrez y educación. Los interesados tienen dos opciones para participar en el curso presencial:
Los participantes deberán elegir una de las dos opciones en el entendido de que los contenidos son idénticos.
(Foto: Fundación Kasparov)
Leontxo García y José Miguel Viñas (Foto: José Miguel Viñas)
El curso presencial que se ofrece en la opción A se llevará a cabo el sábado 25 y domingo 26 de octubre, en las instalaciones de EXPO REFORMA, ubicadas en la Calle de Morelos N°67, Colonia Centro, Delegación Cuauhtémoc, Ciudad de México, Distrito Federal.
El curso presencial que se ofrece en la opción B, La Fundación Kasparov de Ajedrez para Iberoamérica informa que, por razones de fuerza mayor, el curso presencial programado para los días lunes 27 y martes 28 de octubre de 2014, en el Auditorio del Centro de Convenciones S. XXI del IMSS, se llevará a cabo en las mismas fechas y horarios (de 10.00 a 15:30 hrs).
Para quienes se hayan inscrito a través de la página web de la Fundación RA QUIENES SE HAYAN INSCRITO A TRAVÉS DE LA PÁGINA WEB DE LA FUNDACIÓN, EL CURSO SE EFECTUARÁ EN EL TEATRO HIDALGO Av. Hidalgo n° 23, Colonia Centro, México D.F.
El Teatro Hidalgo se encuentra detrás del Palacio de Bellas Artes: es muy accesible en Metro a través de las estaciones Hidalgo (líneas verde y azul) y Bellas Artes (línea azul).
El Metrobús hace parada en Bellas Artes en su Ruta n° 4 (dirección Norte). En caso de que algunos participantes lleguen al Auditorio del Centro de Convenciones S. XXI del IMSS, se le proporcionará la transportación de ida (exclusivamente).
Adicionalmente, se informa que la Mesa de Registro estará abierta a partir de las 8:00 am, con el fin de que los asistentes inscritos retiren su gafete y puedan acceder al Curso.
Es MUY IMPORTANTE que lleven sus comprobantes de pago y documento con número de folio. Conserva tu comprobante de pago en todo momento ya que será necesario presentarlo en caso de cualquier aclaración para el curso presencial y el curso en línea.
El curso presencial dotará a los participantes de una visión integral y novedosa sobre la relación entre el ajedrez y la educación; ofrecerá herramientas teóricas y pedagógicas para desarrollar en el aula; mostrará los avances más importantes así como las últimas investigaciones realizadas en esta materia a nivel internacional.
Sesión 1: Ajedrez, deporte–ciencia. Sesión orientada a reseñar la historia del ajedrez, su caracterización como deporte–ciencia y como un juego que posibilita una actividad en la que quien lo aprende prueba sus habilidades estratégicas y tácticas. Se examinará el desarrollo y la actualidad del ajedrez en México y Latinoamérica.
Sesión 2: El ajedrez, promotor del desarrollo de habilidades socio-afectivas. Sesión que busca destacar cómo la aceptación de las normas, del resultado de una partida, la formación del carácter (organización, control emocional, expresión razonada, sentido de responsabilidad, autoestima y toma de decisiones) pueden potenciarse a través del ajedrez, explicando analíticamente los procesos y mecanismos que favorecen esta interacción.
Sesión 3: El ajedrez potencia el desarrollo de habilidades cognitivas e intelectuales, como la atención, la concentración, la capacidad de análisis y síntesis, el desarrollo de la memoria, la imaginación, la organización del conocimiento, la toma de decisiones en la resolución de problemas complejos y el razonamiento lógico–matemático. La sesión buscará que el formador logre reconocer el impacto del ajedrez en el desarrollo de destrezas cognitivas e intelectuales, poniendo especial énfasis en la relación matemáticas-ajedrez.
Sesión 4: El ajedrez en la formación y el desarrollo humano. La sesión permitirá conocer las “aplicaciones” del ajedrez en las distintas áreas de la vida cotidiana, como un destacado factor en el desarrollo integral del ser humano. Demostrará como los niños y los jóvenes después de recibir clases de ajedrez elevan rasgos de su personalidad desarrollando habilidades de convivencia y afectividad, incrementan su rendimiento escolar, su grado de madurez personal, además de elevar su nivel cultural y estar mejor preparados para enfrentar la vida.
| LEONTXO GARCÍA OLASAGASTI | |
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Leontxo García (Guipúzcoa, España) es una leyenda del ajedrez contemporáneo: conferenciante, presentador, comentarista y periodista español especializado en ajedrez. Es probablemente una de las personalidades más capacitadas para motivar a grandes públicos en todo lo que concierne al deporte ciencia: historia, encuentros, arte y cultura, resaltando por sobre todo sus grandes virtudes pedagógicas y comunicativas. |
| MIGUEL ILLESCAS CÓRDOBA | |
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Gran maestro español, nacido en Barcelona. En 1977, a los 12 años, fue campeón infantil de Cataluña. En 1998 se proclamó campeón de España. Gracias a sus conocimientos de informática, la IBM lo invitó a incorporarse al equipo que desarrolló el programa de Deep Blue, la computadora que derrotaría a Garry Kasparov en mayo de 1997. Miguel Illescas se ha convertido en uno de los más importantes educadores de ajedrez, al crear su propia escuela (EDAMI), la más importante de habla hispana actualmente, asesorando personalmente sus contenidos y programas educativos. |
| ADRIANA SALAZAR VARÓN | |
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Colombiana, fue campeona centroamericana y del Caribe en 1990.Es licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad de la Sabana, de Bogotá, y actualmente dirige el programa preescolar Talento y la Escuela de Ajedrez para niños en ese centro educativo. Directora del programa “Ajedrez en el Aula”, Adriana es considerada como una de las más importantes exponentes en la enseñanza de ajedrez en el nivel preescolar. Su libro Juega el Maestro y ganan los Niños se convirtió en el principal método de estudio en les escuelas infantiles de su país natal. |
| ANDRÉS FERRIZ BARRIOS | |
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Procedente de una de las familias con mayor historia en la docencia ajedrecística por más de 50 años, Andrés Ferriz Barrios (Ciudad de México, 1983) es Director Académico de la Escuela Nacional de Ajedrez (ESNAJ) fundada en 1985, y que dirige con sus hermanos Roberto y Rodrigo. Licenciado en Negocios Internacionales y Maestro FIDE, es co-autor del libro “Aprendamos Ajedrez” y del Software “Aprendamos Ajedrez desde Cero”, Andrés es autor del Método Integral de Desarrollo Intelectual, sistema de entrenamiento basado en la práctica especializada de diversos juegos de mesa que desarrollan e incrementan diversas habilidades de pensamiento. |
| CÉSAR MONROY | |
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Es docente de ajedrez en el Colegio Emilio Valenzuela, instructor FIDE de ajedrez en la Secretaría de Educación de Bogotá y colaborador de Chessbase.com Monroy es un impulsor de los procesos pedagógicos a través del ajedrez como asignatura curricular y como actividad deportiva, para formar el pensamiento creativo, analítico y la estimulación de la concentración de los estudiantes, así como la formación en valores. Se ha dedicado a capacitar a docentes en la enseñanza del ajedrez y entrenar a estudiantes que demuestren grandes capacidades para la práctica de esta disciplina. |
| JOAQUÍN FERNÁNDEZ AMIGO | |
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Fernández Amigo (León, España), profesor de Educación Básica, licenciado en Filosofía y Letras, y doctor en Pedagogía, se especializó en las ciencias de la educación en diversas universidades españolas. Es autor de decenas de artículos y de diversas obras, entre las que destacan Ajedrez a tope, Jugar a escacs en l’escola y Jaque mate al aburrimiento. Su tesis doctoral Utilización de material didáctico con recursos de ajedrez para la enseñanza de las matemáticas marcó un hito en las investigaciones pedagógicas que destacan los beneficios del ajedrez para el estudio de las matemáticas. |
| DANIEL ESCOBAR DOMINGUEZ | |
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Maestro y árbitro FIDE, Daniel Escobar (España) es profesor docente de Ajedrez Educativo, profesor en Escuelas Extraescolares de Ajedrez, Profesor del Proyecto “Jaque al Olvido” en Jerez, y entrenador de la Selección Andaluza en numerosos Campeonatos de España. Escobar se ha especializado en el tema del ajedrez como una herramienta educativa, destacando las aplicaciones psicológicas y sociales del ajedrez. A pesar de un inmenso palmares en materia de ajedrez deportivo, Escobar recalca que se debe poner mucho énfasis en el ajedrez educativo, y utilizar esta disciplina para promover, sobre todo, los valores humanos. |
| JUAN ANTONIO MONTERO | |
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Juan Antonio Montero es psicólogo y conferenciante sobre temas de psicología, salud y ajedrez, nacido en Cádiz, España. Es coautor, con Manuel Pérez Candelero, del libroAjedrez a tu alcance de 0 a 100 años, al que explica así: los más pequeños encuentran en el ajedrez un entrenamiento del intelecto, y los demás, una disciplina con innumerables facetas por descubrir, un instrumento con la función imprescindible para la formación de la personalidad de todos, desde que se nace, hasta el final. |
| ESTEBAN JAUREGUIZAR | |
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Con estudios en derecho y psicología, Esteban Jaureguizar es vicepresidente de la Federación Uruguaya de Ajedrez y coordinador del programa Ajedrez para la Convivencia, del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay. Jaureguizar considera al ajedrez, antes que nada, un juego, simple y llanamente. En el centro de su método está la hermosa dimensión lúdica del ajedrez, su propia esencia. “¿Para qué ajedrez en la escuela?, escribe Esteban, y responde: “Yo considero que toda la función escolar es la de construir humanidad, construir cultura” |
| LORENA GARCÍA AFONSO | |
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Maestra, especialista en educación primaria y licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de La Laguna, Tenerife, es coautora del primer y más destacado estudio en donde se demuestra que el ajedrez desarrolla la inteligencia socioafectiva o emocional. Actualmente trabaja como Maestra de Aula en escuela primaria y como profesora permanente de ajedrez. Está en el proceso de publicar su tesis doctoral "Los Beneficios del Ajedrez en el enriquecimiento intelectual y socioafectivo". |
| JUAN BLANCO | |
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Nacido en Venezuela, es profesor de educación física, maestro en Administración del Deporte y doctor en Ciencias de la Educación.Actualmente se desempeña como planificador del Ministerio del Poder Popular para el Deporte de Venezuela. En Venezuela, donde a partir del 2005 el ajedrez se practica en las escuelas desde el nivel preescolar hasta el bachillerato, Juan Blanco se ha convertido en uno de los mayores promotores e investigadores de esta disciplina frente a grupos vulnerables, como por ejemplo los ciegos y débiles visuales. |
| MANUEL AZUAGA HERRERA | |
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Es licenciado en Ciencias de la Información y monitor federado por la Federación Andaluza de Ajedrez. Socio fundador de la Asociación Ajedrez Social de Andalucía, cuyos objetivos son los siguientes: “Llevar a cabo actividades formativas, acciones y estudios sobre pensamiento estratégico del ajedrez. Incorporar estas acciones, estudios y programas al ámbito de la educación, al sector laboral y empresarial, teniendo especial sensibilidad hacia el colectivo de mujeres y jóvenes” Azuaga centra la mayor parte de sus trabajos en todos aquellos aspectos que relacionen el ajedrez con la educación. |
| JUAN LUIS JAUREGUIBERRY | |
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De nacionalidad argentina, Juan Luis es docente de ajedrez desde 1991 en distintas instituciones educativas y creador del Programa Municipal de Ajedrez que desarrolla la Secretaría de Educación y Cultura de Santa Fe desde 2004, a través del cual reciben clases más de 5 mil alumnos. Es autor del libro Jaque a las fracciones, en el que propone un método didáctico para enseñar las fracciones con el tablero de ajedrez, buscando que el ajedrez se convierta en un instrumento modernizador de la enseñanza de las matemáticas. |
| MARINA RIZZO | |
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Marina Rizzo es Maestra en programación neurolingüística y Maestra en creatividad; también coordina el ciclo de “Ajedrez y Cultura” y “Ajedrez en Familia”auspiciados por el Ministerio de Cultura de la Ciudad de Buenos Aires. Es autora de Mis primeros pasos en ajedrez, recomendado por el Ministerio de Educación de la Nación para docentes de nivel inicial, donde se señala: “Aprendemos a observar y a tomar decisiones, a responsabilizarnos con nuestras jugadas (…), a buscar planes cada vez más integrales y positivos para nosotros mismos y nuestro entorno”. |
www.kasparovfundacionajedrez.org
Garry Kasparov, el más legendario jugador de ajedrez del mundo, e Hiquíngari Carranza, organizador de los festivales internacionales de ajedrez más reconocidos de los últimos tiempos, han unido esfuerzos creando la Fundación Kasparov de Ajedrez para Iberoamérica.
Fotos: Alfredo Mora y cortesía de la Fundación Kasparov
Información sobre el curso: www.kasparovfundacionajedrez.org
Para resolver dudas o hacer comentarios acerca de esta convocatoria, por favor escriban a contacto@kasparovfundacionajedrez.com
