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Aplicando el sistema de coeficientes individuales o sistema Elo, es probable que podamos establecer quiénes han sido los ajedrecistas con mayor fuerza de juego de la historia. Probablemente y tomando un período de tiempo de 5 años, entre los 10 mejores de todos los tiempos podemos identificar a los grandes maestros: Magnus Carlsen (2830), Gary Kaspárov (Rus, 2820), Bobby Fisher (USA, 2780), Viswanatan Anand (India) y Vladimir Krammik (Rusia) con 2775 pts. Enmanuel Lásker (Alemania), José Raúl Capablanca (Cuba), Mihail Botvinnik (Rusia) y Anatoly Kárpov (Rusia), con un estimado de 2720 pts. cada uno; Alexander Alhekine (Rus/Fra) y Mihail Tal (Letonia) con 2710 pts.
Para el listado FIDE de septiembre de 2020, la organización cuenta con más de 250.000 nombres ranqueados; más de 200 jugadores con Elo superior a los 2600 puntos; 34 de ellos con 2700 y 2 con 2800 o más.
El escalafón mundial sigue liderado por el múltiple campeón mundial Magnus Carlsen de Noruega, con 2863 puntos en el standard.
Sin embargo, la gran maestra china, Hou, Yifan con un rating de 2658; se ubica en el puesto 85 de dicho escalafón: pero, contando con 205 puntos por debajo de Carlsen, la diferencia es de 8 categorías FIDE.
Así mismo, la actual campeona mundial, la también china Ju, Wenjun presenta 2560 puntos; lo que la ubica en el - puesto 386 con 277 unidades menos y 10 categorías por detrás de Carlsen.
Haciendo una revisión del referido listado, podemos encontrar que solo doce mujeres pueden ser identificadas entre los primeros mil ajedrecistas del mundo; estas son: 1. Hou, Yifan CHN 2658; 2. Koneru, Humpy IND 2586; 3. Goryachkina, Aleksandra RUS 2582; 4. Ju, Wenjun CHN 2560; 5. Lagno, Kateryna RUS 2546; 6. Muzychuk, Mariya. UKR 2544; 7. Muzychuk, Anna UKR 2535; 8. Dzagnidze, Nana GEO 2524; 9. Harika, Dronavalli IND 2515; 10. Tan, Zhongyi CHN 2510; 11. Lei, Tingjie CHN 2505; 12. Saduakassova, Dinara KAZ 2500. De las cuales 4 representan a China, 2 a la India, 2 a Rusia y otras 2 a Ucrania.
En resumen, entre los primeros mil ajedrecistas del planeta, solo 12 pertenecen al sexo femenino; esto es, el 1,2% de tales deportistas.
En otras oportunidades hemos hecho análisis de esta situación; inclusive, investigadores cognitivistas como Fernand Gobet y otros, han arrojado luces sobre el porqué de estas estadísticas. Así mismo, al tema se le ha dedicado seminarios y congresos, como el de Londres 2019, pero aun no observamos cambios significativos.
Vale recordad que, en junio de 2019, el Sitio Web FIDE, publicó una declaración dada en Ginebra por el presidente Arkady Dvorkovich, en la cual ofrecía respaldar un proceso de empoderamiento de las mujeres ajedrecistas. Según sus palabras, “el objetivo inicial de la propuesta es el de aumentar la participación de las mujeres en el ajedrez profesional. En este sentido, la gran maestra Judit Polgar, la más destacada ajedrecista de la historia, felicitó la iniciativa del presidente y ofreció su apoyo a la misma.
Aunque en estos últimos 15 meses, FIDE ha dado pasos orientados a mejorar los premios e incrementar los torneos de mujeres, por ahora, insistiremos en una vía que podría facilitar el mejoramiento de tales resultados: la inaplazable necesidad del desarrollo de políticas de empoderamiento femenino; no solo para jugadoras de alto rendimiento, sino para otras actividades importantes dentro de la organización. Nos referimos a docentes, organizadoras, árbitros, entrenadoras y dirigentes a nivel federado.
Se trata de un proyecto denominado “Reinas FIDE- Empoderamiento de las mujeres ajedrecistas”. presentado por quien esto suscribe, el cual promueve una serie de cursos de formación, capacitación y actualización de mujeres ajedrecistas en el empoderamiento de importantes áreas de interés FIDE.
En el mismo consideramos que estos cursos están orientados a mujeres de diferentes niveles de juego, edades, contextos socioculturales e intereses. Y se articula con otros proyectos o iniciativas de la FIDE; en particular con líneas de acción propias de las comisiones de: Planificación y Desarrollo FIDE; Mujeres en el Ajedrez; Ajedrez y Educación; Entrenadores; Árbitros y Organizadores. Igualmente podrá contar con el apoyo o asesoría de instituciones como las propias federaciones nacionales de ajedrez, la UNESCO y el Comité Olímpico Internacional (COI).
Otro objetivo importante es el incrementar la participación de las mujeres en puestos ejecutivos dentro de FIDE; así como promover a las mujeres líderes, como nuestras socias internacionales y embajadoras del juego”.
Nos interesa visibilizar la situación actual de la mujer ajedrecista en el mundo; contribuyendo a su empoderamiento profesional; entendido como factor que contribuye a la generación de nuevas oportunidades de participación, empleo e ingresos, en el marco de la estructura organizativa de la FIDE.
En tal sentido, debemos tener conciencia de que el empoderamiento es un proceso personal, algo que le ocurre a cada persona. Sin embargo, las instituciones pueden impulsar procesos de empoderamiento personal y grupal de las mujeres; este es precisamente el caso de la FIDE.
Entre los fines del proyecto se encuentran: organizar, en el marco de eventos regionales, continentales y mundiales, conferencias, seminarios y talleres de empoderamiento de la mujer, su historia, proceso e importancia; intercambiar su “know-how” de diferentes herramientas y experiencias para fomentar el potencial emprendedor de las mujeres; debatir la posición de las mujeres emprendedoras en tiempos de cambio global, en el marco de organizaciones deportivas como la FIDE y; discutir en todos los cursos, aspectos relevantes de su implicación en proyectos relacionados con las diferentes comisiones de trabajo FIDE.
Al respecto, interesa que las federaciones deportivas nacionales desarrollen políticas que contribuyan a disminuir la deserción de jugadoras del mundo del ajedrez y su desconexión de las actividades propias del ámbito ajedrecístico.
Los cursos están orientados a mujeres de diferentes niveles de juego, edades, contextos socioculturales e intereses. Esto es, formar mujeres ajedrecistas como
recurso humano habilitado para el empoderamiento de áreas técnicas específicas; tales como dirección, educación, entrenamiento, arbitraje y organización de eventos ajedrecísticos, entre otras alternativas.
De hecho, las ajedrecistas participantes en los diferentes cursos podrán adquirir un conocimiento general de las necesidades específicas que presentan las diferentes federaciones nacionales y comisiones de trabajo FIDE; y del proceso de empoderamiento necesario para constituir equipos de apoyo para alcanzar un mayor nivel protagónico y de participación, tanto en proyectos de difusión del ajedrez en cada una de sus regiones de origen, como en su propio crecimiento profesional dentro de la organización FIDE.
Se aspira que para el 2021, el proyecto forme parte del conjunto de propuestas FIDE que permitan la incorporación masiva de docentes y profesoras en la difusión y enseñanza del ajedrez en el mundo.
