I Congreso Internacional de Ajedrez Preescolar Online

por Uvencio Blanco Hernández
19/02/2021 – La Educación Inicial es un componente central de las estrategias nacionales para la atención integral de la primera infancia. Y desde el ajedrez, en tanto juego de carácter intelectual, se ha ideado un abordaje novedoso en planteles de esta etapa de la educación infantil; estamos hablando de preajedrez o ajedrez en educación inicial. Artículo por Dr. Uvencio Blanco.

El pequeño Fritz El pequeño Fritz

¿Se acuerda de cómo aprendió a jugar al ajedrez? ¿Tal vez fue de la manera típica, clásica: con el abuelo como profe que nunca perdía la paciencia? ¿O en el club de ajedrez, en uno de esos cursillos dados por un tío algo raro pero a la vez simpático? ¿Quizá fue un autodidacto, que aprendió con la ayuda de un libro de bolsillo? Ahora ChessBase y la renombrada editorial alemana Terzio, especializada en software para niños, acaban de publicar un programa interactivo de enseñanza para aprender y entrenar ajedrez.

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En nuestro interés por aportar nuevas visiones al desarrollo armónico de nuestros niños, asistentes de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, Perú y Venezuela, entre los se encuentran investigadores, docentes, pedagogos y estudiantes, participaran este fin de semana (20 y 21 de febrero, en el I Congreso Internacional de Ajedrez Preescolar Online; evento organizado por el FT César Ramírez Chanta (Director de Peón Ocho Rey) y con el presentador MF Daniel González Mesa (Cuba)

El objetivo principal del seminario es dar a conocer algunas de las líneas de trabajo que se vienen adelantando en los últimos 30 años de experiencias en este campo de la pedagogía ajedrecística.

Se busca visibilizar temas relativos a la aplicación de algunos de los rudimentos del ajedrez (preajedrez), en poblaciones de niños cursantes de la Educación Inicial de colegios, tanto públicos como privados, en Iberoamérica. Igualmente, contribuir a la discusión pública, colaborando con el intercambio de perspectivas entre académicos, investigadores, docentes y padres (entre otros actores).

Así mismo, interesa la presentación de acciones concretas que puedan presentarse en espacios de conversación a través de la investigación multidisciplinar, encuentros y cooperación con organizaciones como la Comisión de Ajedrez y Educación FIDE. De hecho, tres de sus miembros, los consejeros Leontxo García y Uvencio Blanco; al igual que el coordinador de la página web Luis Blasco, forman parte de dicho equipo de trabajo.

En relación a lo anterior, el seminario buscó relevar el aporte de la evidencia científica generada en educación inicial a la política pública, contribuyendo de esta manera a la discusión actual que se ve enfrentado el país en torno a la reforma educacional.

En esta ocasión, los conferencistas participarán de dos jornadas en las que se presentarán investigaciones y experiencias consideradas importantes en esta novedosa área de la pedagogía y que día a día gana más adeptos.

La programación del evento que do estructurada de la siguiente manera:

Día 1: sábado, 20 de febrero

Inauguración: 14:00, hora de Lima

  • 1. Lic. Leontxo García (España): Ajedrez preescolar
  • 2. Dr. Uvencio Blanco Hernández (Venezuela): ¿Por qué preajedrez en educación inicial?
  • 3. Msc. Mailicec Sánchez Rincón (Venezuela): Ajedrez, teatro y música
  • 4. Prof. Esteban Jauguerizar (Uruguay): Reflexiones pedagógicas y metodológicas para un proyecto indispensable
  • 5. Prof. Adriana Salazar Varón (Colombia): Ajedrez en el aula de preescolar, un camino para desarrollar el pensamiento
  • 6. Dr. Alberto Collazos Ortega (Perú): Ajedrez ecológico
  • 7. Msc. Shirley Castillo Sánchez (Colombia): AJEMATIC-Proyecto educativo lúdico para desarrollar competencias matemáticas (Método Singapur)
  • 8. Msc. Helbert Castillo Pinzón (Colombia): El ajedrez como parte del proceso de formación de ciudadanos del mundo desde la enseñanza preescolar
  • 9. Prof. Fernando López (Argentina): El ajedrez basado en el proyecto Zero de Harvard
  • 10. Prof. Sebastián Mira Castest (Argentina): Metodología del Caballito de Palermo a través del preajdrez

Talleres

Día 2: domingo, 21 de febrero

  • 1. Dra. Hilda Jara León (Perú): Enseñanza del Ajedrez en infantes de 2 años
  • 2. AI Luis Blasco de la Cruz (España): Psicomotricidad en el tablero gigante de ajedrez
  • 3. Prof. Rosa Buzón Cervera (España): Aprender jugando a través del Ajedrez Terapéutico
  • 4. Prof. Apolonio Domingo García del Rosario (España): El ajedrez en la escuela
  • 5. MI Ramón Huertas Soris (Cuba): Hacer un siempre de las edades tempranas
  • 6. Msc. Jorge Lescaille Lescaille (Cuba): Influencia del ajedrez en el desarrollo del pensamiento e niños del grado preescolar

Reconocimientos

  • MBA Ivette García Morales (México): Proyecto Chesskid
  • Ing. Armando Elías González (México): Dinámicas en Preescolar
  • Dr. Aldo Álvarez Risco (Perú): Enrocando tu niño interior. Ajedrez y salud.
  • Ing. Osbaldo Almanza Mata (México): Proyecto ESNAJ 
  • Dr. Félix Quispe Mamaní (Perú): Proyecto: la gamificación del ajedrez para el aprendizaje de la matemática (Cusco Perú) 
  • Clausura: 15:30, hora de Lima

Uvencio Blanco Hernández, Venezuela. Comisión Mundial de Ajedrez para las Escuelas FIDE Entrenador y organizador.